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991.
群体参照研究领域的出现与“自我”研究视角的转变直接相关,代表了社会心理学从个体层面向群体层面的深化.自Johnson等人2002年发现群体参照效应至今,心理学家们已经在发生群体、发生层面和心理加工的解释机制方面达成了一定的共识,并对集体自我作为自我概念的重要表征给予了肯定.十年来,争议主要集中于群体参照效应的本质、强度、范式以及背后映射的个体自我与集体自我在自我概念中的地位等问题.群体参照效应的研究应在社会认同理论的指导下寻求建立统一的研究范式,用同一层面的内群一外群比较,并结合一般他人的对比作为研究范式将是较为合理的选择.依照社会认同的研究路径展开探索将会促进该领域不断走向完善和整合. 相似文献
992.
高校教代会是大学教师群体参与大学民主管理与监督的主要形式,教代会制度也是现代大学治理的重要内容。本文对北京地区某"985"综合性大学教职工代表参与教代会制度的情况进行了初步考察,发现教师和非教师两类教职工代表有着不同的参与路径和参与周期,并试图从制度分析的视角探讨这些不同,揭示教代会制度未能充分发挥其功能的深层次原因。 相似文献
993.
针对实验室测量杨氏弹性模量时碰到的测量困难和测量结果不精确的问题,对该仪器进行了改进。将激光应用到实验数据的测量中,激光在测量过程中体现出的精确性和实用性使该实验的测量体验有了质的改变。 相似文献
994.
对开源分析工具进行初步的调研,按照工具的开放性和可扩展性选取部分分析工具,对其技术特点和功能进行简要介绍。综合分析工具的特点,提出基于中文文献的分析工具组合应用方案:根据国内主要文献数据库导出数据格式,对SciMat的数据导入和预处理模块进行扩展,使其能够直接处理中文文献;利用NWB和Sci2中集成的大量文献分析算法,对文献数据进行多角度、多层面分析;通过GUESS和VOSViewer完成分析结果的可视化,增加分析结果的可读性。最后,通过案例演示分析过程,验证该方案的可行性。 相似文献
995.
文章主要论述网络环境下主题词表的编制方法,与传统主题词表进行对比研究,总结其差异与特点,归纳在编制过程中遇到的问题。提出面向网络应用的专业主题词表词间关系的编制方法。 相似文献
996.
本文主要针对高职院校教学改革的实际,结合长江职业学院计算机专业采取的“项目导入,任务驱动式’,教学模式进行探究,在才‘任务驱动”与“项目导入”两种教学模式进行比较的基础上,探讨如何将二者更好地结合。 相似文献
997.
998.
999.
1000.
独立学院实验室管理体制与机制探讨 总被引:2,自引:1,他引:1
分析了独立学院实验室建设和管理现状,结合西北工业大学明德学院实验室管理的实践,提出根据独立学院的规模和办学定位,加强院系二级管理体制,通过加强实验室队伍建设、财权下放、开拓校企合作办学、规范制度及激励学科实验技能竞赛等途径,转换实验室管理机制,从而全面发挥实验室在培养应用型人才中独特作用. 相似文献