历史图片与高中历史教学关系解析

历史教材中,历史图片起到重要的辅助作用,承担一定的功能,这种作用和功能在高中教材中体现得尤为明显。高中历史教材中的图片可以分为空间类、历史遗迹类、人物活动直观展示类三种类型。历史图片具有传达历史信息、帮助学生形成历史表象、培养学生的审美能力、证明历史的功能。教学过程中所选的图片必须具有真实性,还要具有一定的代表性、针对性和清晰度。     

从统计结果看高等学校的信息素质教育教学--基于高校在校学生信息能力的调查分析报告

本文通过对高校在校学生信息能力的实证调查研究，对现阶段高校信息素质教育的教学情况进行了剖析。同时探讨了信息素质教育融入到各个专业教育，建立贯穿于学生学业始终的信息素质教育培养模式，使信息素质教育成为学生综合素质教育的基础，以期深化高等教育的改革。     

一种基于加权超网络模型的组织知识搜索定位方法

在分析组织知识结构及存储情况的基础上,提出了一种基于加权超网络模型的组织知识搜索及定位方法.首先建立组织知识的加权超网络模型,该模型将组织知识及其存储载体集成为一个超网络,并通过对节点和边加权以反映组织知识在人脑及其他存储媒介中的存储情况.利用该模型进行组织知识搜索定位,可同时将与待检索知识相关的人及其他媒介资料检索出来,并可根据它们与待检索知识的相关程度进行排序、筛选,从而实现快速准确的知识定位.最后结合一个实例对方法进行了验证.     

儒学“天人合一”说辨正——兼论其环境伦理学意义

传统儒学“天人合一”说的真谛乃是道德本体论 ,而非“人与自然的和谐与统一”。把儒学的“天人合一”顾名思义地翻译成白话文“人与自然的和谐统一” ,以此来阐发其环境伦理学价值 ,不仅是解义上的根本错误 ,而且也少有建设性。儒学“天人合一”说的环境伦理学价值在于 ,它提示一种新的文化和哲学视角     

An Adapted Structurational Framework for the Emergence of Communication Networks

Although structuration theory (ST) has endured a considerable influence in communication research across various domains, there remains a paucity of quantitative empirical research using ST as a viable framework. The purpose of this article is to develop an adapted structurational framework to explain the emergence of communication networks. The adapted framework distinguishes between relational states/events and internal/external structural rules. For analysis, we introduce multipanel relational event modeling, a technique using processual inference that can empirically demonstrate the recursive nature of system and structure. As an introductory example of both the framework and method, we examined communication, using cell-phone data, of students living in the same dormitory from September 2008 through February 2009. Our results demonstrated how different structures (i.e., perceived social relations and internal/external structural rules) are reproduced and transformed over time. Our research has implications for communication research dealing with recursivity, event-driven network analysis, the changing nature of the phone call, and the promise of computational communication science.     

The Proliferation of Piracy in the Publishing Supply Chains of Emerging Countries: A Study in Vietnam

Book piracy is a significant problem throughout the world and particularly in emerging countries. Such a phenomenon is costly to all participants in the publishing supply chain. This paper aims to investigate factors that influence Vietnamese students’ purchases of photocopied textbooks. The findings reveal that students’ purchases are motivated by their perceived value, subjective norms representing social influence and the lack of regulation enforcement. Using these findings, this paper suggests interventions for policymakers, publishers, distributors and universities to limit the purchase of pirated textbooks as well as to improve the value of original textbooks.     

中国社会科学情报理论研究综述(1979~1996年)

回顾了中国社会科学情报理论研究的整体情况,分析了不足并提出了对策.     

论信息政策法规

1 引言 早在二百多年前,法国人孟德斯鸠在《法的精神》中曾经指出:"法,就最广的意义来说,就是由万物的本性派生出来的必然关系:在这个意义之下,一切实体都有它们的法:神有神的法,物质世界有物质世界的法,在人之上的天使有天使的法,禽兽有禽兽的法,人有人的法."信息政策法规就是为了保证和完善社会不同层次信息交流并对其实施有效管理而由国家立法机构或行政机构、专门政府性或非政府性国际组织、信息管理协会团体或公认机构、具体信息管理和服务机构分别制定、颁布和实施的各种政策、法律、规章和标准的总和.     

对建立高职高专教育质量保证体系必要性的认识

对高职教育的教学质量问题,直接影响到职业教育的发展后劲,而教育质量保证体系的构建则是有效提高教学质量的措施之一,建立一个合理高效的质量保障体系,从外部和内部帮助学校进行教学质量的全程控制,是保障高职院校的教育教学活动适应地方性、职业性、特色性的有效手段。     

有关溶液pH的计算

结合化学教学实践,探讨了酸、碱、盐、缓冲溶液及溶液稀释时pH的计算方法及规律。