Science Letters：IGFBP7 plays a potential tumor suppressor role against colorectal carcinogenesis with its expression associated with DNA hypomethylation of exon 1

Insulin-like growth factor binding-protein-7 （IGFBP7） was obtained from our previous colonic adenocarcinoma （CRC） and normal mucosa suppression subtraction hybridization （SSH） cDNA libraries. By RT-PCR and immunohistochemistry, we found that IGFBP7 was overexpressed in CRC tissue compared to normal tissue. However, our in vitro experiments performed in 10 CRC cell lines showed that IGFBP7 expressed only in SW480 and Caco2 cell lines, which implied an underlying reversible regulatory mechanism. Using methylation-specific PCR （MSP） and bisulfite sodium PCR （BSP）, we found that its expression was associated with DNA hypomethylation of exonl. This was further supported by the in vitro study which showed restored IGFBP7 expression after demethylation agent 5-aza-2＇-deoxycytidine treatment. Correlation analysis between IGFBP7 expression and prognosis indicated that overexpression of IGFBP7 in CRC tissue correlated with favourable survival. Investigation of the functional role of IGFBP7 through transfection studies showed that IGFBP7 protein could inhibit growth rate, decrease colony formation activity, and induce apoptosis in RKO and SW620 cells, suggesting it a potential tumor suppressor protein in colorectal carcinogenesis. In conclusion, our study clearly demonstrated that IGFBP7 plays a potential tumor suppressor role against colorectal carcinogenesis and its expression is associated with DNA hypomethylation of exon 1.     

以能力为主的“三位一体”生物工程专业应用型人才培养模式研究

为适应行业竞争日益激烈,社会越来越需求实基础、强能力、高素质的应用型人才．构建融“知识、能力、素质”为一体的生物工程专业应用型人才培养规格,融“公共能力、专业能力、发展能力”为一体的生物工程专业应用型人才培养课程模块体系,融“课堂教学、实验实训、校园文化活动”为一体的生物工程专业人才培养途径,由传统“重知识、轻能力素质”培养向“专业能力素质”培养为主线的“三位一体”生物工程专业应用型人才培养模式．     

少数民族地区义务教育信息化发展评估——以保靖、凤凰两县为例

义务教育信息化是提高国民信息素养的基础,是教育信息化建设的核心环节。少数民族地区义务教育信息化发展评估研究对促进其信息化进程、实现义务教育优质均衡发展具有重要作用。本文以湖南省湘西自治州保靖、凤凰两县的学校为例,通过问卷调查法、访谈法、实地观察法,调研了两县义务教育学校信息化基础设施、网络学习环境、教育技术能力、数字资源建设和教育管理信息化等方面的发展状况。根据调研数据,本文从多个维度进行了差异性与相关性分析,整理出评价少数民族地区义务教育信息化发展水平的关键性指标。本研究认为少数民族地区义务教育信息化建设已取得一定的成绩,但因起步较晚、基础较弱、地理位置偏远等问题,仍处在"起步"、"应用"阶段。针对在教育均衡、队伍建设、经费保障和应用水平等方面存在的问题,本文提出了提升少数民族地区义务教育信息化建设和应用水平的建议。     

集团采购--购买电子资源的有效方式

以CALIS工程文献中心组织的集团为例,从CALIS组织集团引进国外电子资源的由来、集团采购的优点、在本地建立镜像服务器的优点、已经组成的集团、组团引进电子资源的效益等几个方面,对以集团采购方式引进国外优秀电子资源的历史、现状、优点和效益以及在本地建立镜像服务器的必要性进行了详细的分析和研究,以期对图书馆的电子资源建设起到促进和帮助作用。     

大数据时代图书馆信息服务发展及对策研究

以大数据时代下的图书馆信息服务为研究背景,通过分析这一时代背景下的图书馆信息服务发展需求,从事业管理、技术应用、人才培养等三个方面提出了大数据时代的图书馆信息服务发展策略.     

基于元模型的嵌入式控制系统开发框架

针对装备控制领域的发展需求和嵌入式控制系统开发所面临的问题,本文介绍了一种面向装备控制领域的嵌入式控制系统开发框架。该框架可以分为两层：领域层和应用层。领域层通过元模型抽象和解释器的开发,为领域用户提供建模语言和集成开发环境,使领域工程师能够直接建立自己的应用模型。最后,通过一个开发实例来说明采用此开发框架进行系统定制的整个过程。     

幻影迷宫——论阿加莎·克里斯蒂小说的魅力元素

阿加莎·克里斯蒂是两方社会家喻户晓的侦探小说作家。随着其作品《尼罗河上的惨案》、《东方快车谋杀案》进入中国,其作品魅力逐渐折服了东方读者。情节上,作者创造了“最有可能的”、“最不可能的”和“圈内人”三种侦探模式;推理中,作者对犯罪心理匠心独具;表达上,作者借用暗示、民谣、谚语,渲染气氛,烘托情节;人物上,作者塑造了“红玫瑰和白雪花”两种对立的女性。所有这些也许并不都符合传统的文学评价标准,但他们确实成了克里斯蒂小说不可或缺的魅力元素。     

论新干大洋洲玉器的审美特征

新干大洋洲商代玉器是吴城文化的一个主要内涵,不仅反映了当时物质文化不断发展的纯工艺水平,还蕴藏着丰富的美学素材。在造型上,这些玉器常常因物赋形,流畅的线条显现了艺术家们高超的技艺,并在象生形造型中把外在形象和内在神态完美统一,达到形神兼备的境界。在纹饰上,以线条为主,采用线面结合及浅浮雕或透雕,个别部位用凸棱等表现手法,图案繁简不一,富于变化。在风格上,具有崇尚自然、写实与抽象并存、动态与静态结合的地域特色等,对后世的造型艺术有重要影响。     

智能时代的信息素养:内涵、价值取向与发展路径

教育信息化的快速发展对师生信息素养提出了更高要求,师生信息素养已成为决定教育教学改革成败的关键因素.总体上,信息素养在工业时代、信息时代和智能时代表现出不同的价值内涵,并逐渐由外延式发展向内涵式发展转变.信息素养外延式发展的目标、过程、结果的外在性容易使得人的发展陷入单向度境地,在促进信息技术与教育深度融合、培养创新人才、建设教育强国的时代背景下,要实现人的全面发展,培养信息时代的合格公民,加快信息素养向内涵式发展转变至关重要.为此,我们必须树立以人为本的信息素养培育理念,尊重人的主体性地位,促进差异化、个性化发展;创新人技融合的信息素养教学方式,构建人与技术的具身关系,实现个体具身性、适应性的发展;构建生命主义取向的评价体系,采用数据驱动的评价方式,推进师生信息素养发展从外部要求向内生动力转变.     

从亲亲相隐到期待可能性

亲亲相隐制度是我国古代法律中的一项重要刑法原则,期待可能性理论是20世纪以来在大陆法系国家日益兴盛起来的理论。从人性的角度,从亲亲相隐制度出发,探析亲亲相隐制度和期待可能性理论所蕴涵的普世性价值,借鉴期待可能性理论完成亲亲相隐制度的现代建构,使我们在法制现代化的进程中明智地对待这两项制度资源。