全文获取类型
收费全文 | 2109篇 |
免费 | 66篇 |
国内免费 | 44篇 |
专业分类
教育 | 1393篇 |
科学研究 | 322篇 |
各国文化 | 22篇 |
体育 | 134篇 |
综合类 | 109篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 233篇 |
出版年
2023年 | 10篇 |
2022年 | 53篇 |
2021年 | 75篇 |
2020年 | 68篇 |
2019年 | 66篇 |
2018年 | 59篇 |
2017年 | 59篇 |
2016年 | 55篇 |
2015年 | 97篇 |
2014年 | 112篇 |
2013年 | 236篇 |
2012年 | 144篇 |
2011年 | 137篇 |
2010年 | 140篇 |
2009年 | 122篇 |
2008年 | 107篇 |
2007年 | 104篇 |
2006年 | 105篇 |
2005年 | 88篇 |
2004年 | 65篇 |
2003年 | 40篇 |
2002年 | 41篇 |
2001年 | 34篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 4篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 7篇 |
1985年 | 9篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 5篇 |
1977年 | 4篇 |
1975年 | 3篇 |
1973年 | 3篇 |
1972年 | 5篇 |
1971年 | 3篇 |
1969年 | 3篇 |
1968年 | 8篇 |
1967年 | 5篇 |
1920年 | 3篇 |
1865年 | 4篇 |
排序方式: 共有2219条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
创新精神的培养是素质教育的核心内容之一,陶行知先生解放学生的大脑、双手、嘴巴、空间和时间的“五解放”教育思想是培养学生创新精神的重要手段,也是培养学生创新精神的前提,其实质就是真正把自主权交给学生。要培养大学生的创新精神,应该以“五解放”教育思想为指导,树立全新的创新教育观,努力培养大学生的创新意识和创造思维能力,全方位营造有利于培养创新精神的环境。通过创新精神的培养,造就更多与时俱进的创新型人才。 相似文献
32.
35.
北美地区区域十分辽阔,有着多种化和种族群体。无论在现代化的美国本土,还是在寒冷的阿拉斯加和加拿大,或是在荒漠、炎热和潮湿的北美区域,都有我们早期教育的课堂。早期教育渗透在拥挤的都市,同时也深入到了偏远条件艰苦的地方。北美地区的幼儿教育,是差别很大的概念。 相似文献
36.
本文从高校合同工的性质入手,在对南方医科大学开展合同工队伍现状和入会问题的相关调查,寻找合同工入会的法律和政策依据,分析当前合同工入会难的原因,梳理吸收合同工入会的工作思路,提出增强对合同工入会及维权工作必要性和重要性的认识,加强宣传,营造氛围,摸索适合合同工特点的入会模式,呼吁党政部门提供必要的政策支持和物质保障,努力构建合同工维权的协调工作机制,并且进一步明确合同工入会后享受的权益。 相似文献
37.
38.
论中国古琴艺术之“禁”的观念 总被引:1,自引:0,他引:1
张娣 《首都师范大学学报(社会科学版)》2011,(3):115-119
中国古琴艺术中"禁"的观念作为历代琴论中的重要议题,受到了当代琴学、美学研究者的普遍关注却并未得到详细的阐释。而通过对琴禁观念进行释义和思想溯源,可知古琴之"禁"分别对琴音和琴人进行规定,它一方面受到了儒家尽善尽美的审美观和艺术功能论的影响,另一方面还源自道家"返其天真"和技与道关系问题的探讨。通过这样的辨析,可知琴禁观念具有一定的保守性,但却凸显了中国古琴艺术的精神文化内涵,具有重要的意义。 相似文献
39.
40.
Janice T. Gibson Marvin J. Westwood F. Ishu Ishiyama William A. Borgen Susan M. Showalter Qasem Al-Sarraf Semiha A. Atakan Isaura R. F. Guimares A. Lina Guisti-Ortiz Margaret Robertson Benjamin Shafrir Peter De Weerdt Gundelina A. Velazco Carol E. Baker Maria Dikaiou Tatiana Gabay Lina Kashyup Ilona Lee Maria E. Felce Di Paula Hillman Ngunangwa Nina F. Talyzina 《International journal for the advancement of counseling》1991,14(3):203-216