公司人格否认原则的适用研究

公司人格否认原则，起始于十九世纪末期的美国，因其适应了社会发展的需要、遂为英、德、日等国家和地区所仿效，并得到进一步的发展，。该法理主要是对公司独立人格理论的修正，在防止和杜绝滥用公司人格的问题上起到了积极的作用。但该法理在适用的条件、适用的范围和适用的效力上仍存有异议。     

试论学科教学中科学素养的培养

为在教学中培养学生的科学素养，应让学生掌握教学大纲规定的知识体系和基本的研究方法，还应培养学生的创新意识和创新能力，更应加强实验教学。     

计算机软件法律保护之探讨

计算机软件的法律保护一直存在很多的争论，即是以版权还是以专利权来保护计算机软件最为科学、计算权软件是作品还是专利等。这些问题随着知识经济时代的到来日益突出。这里着重探讨计算机软件的保护现状及其内在的原因。     

后现代主义课程思想对大学英语教改的启示

本文阐明了后现代主义关于课程的基本理解,以后现代主义课程思想为出发点,针对我国目前大学英语教学现状的实际问题进行了反思,并对大学英语教学改革提出了五点建设性意见。     

假言+选言推理的逻辑构造,判定和使用

“假言＋选言推理”是以假言命题和选言命题为前提的组合推理。根据假言、选言全中构造出１２种推理模式。采用归谬赋值法,对其有效性进行判定“Ｎ难推理”便是这种推理的语用形式。     

神奇的26个字母

26个英文字母在中学物理中扮演着重要角色,许多物理知识就凝缩在这小小的字母里面,你知道这些字母通常所表示的物理含义吗?     

使用CourseBuilder插件实现网上测试

介绍了CourseBuilder插件在网络化教学中的应用，通过具体的实例展示了该插件在制作交互式习题或测试网页的强大功能。     

自然手语与规约手语之研究

目前中国大多数聋校是以手语为主要教学语言。本文从手语的基本特点入手 ,把手语分为自然手语和规约手语并具体分析了两者的特点 ,进而就如何在课堂教学中运用好自然手语和规约手语 ,以提高课堂教学效率 ,促进聋生语言能力的发展以及以建立聋人手语语料厍。     

基于ARM和Ubuntu的地质矿山监控系统的设计与实现

地质矿山监控系统使用基于ARM微处理器S3C2440和Ubuntu嵌入式Linux操作系统．通过USB摄像头获得实时的视频,使用Linux系统的视频编程接口Vjde04LiFinux进行编程．该系统实现了对地质矿山开采和隧道施工的远程视频监控和实时传递视频,为安全生产、科学调度提供了直观、可靠的方法．     

遍指性非差比义构式

借鉴构式语法理论的框架,对递进性差比义构式进行全面考察,将其分为A、B、C、D四种变式,并对各种变式之间的承继关系以及该构式的成因进行认知范畴的探索,给出合理的解释。非典型的构式（D式）发生了“质变”,表达“遍指性非差比义”,而这个构式义无法从“一M比一M”中推导出来,因而是更典型的构式。指出遍指性非差比义其质变的根源在于“量级序列”的缺失,“比”的原型义虚化,从“实比”演化为“虚比”。