全文获取类型
收费全文 | 15562篇 |
免费 | 290篇 |
国内免费 | 205篇 |
专业分类
教育 | 9828篇 |
科学研究 | 2266篇 |
各国文化 | 335篇 |
体育 | 1296篇 |
综合类 | 464篇 |
文化理论 | 73篇 |
信息传播 | 1795篇 |
出版年
2022年 | 126篇 |
2021年 | 250篇 |
2020年 | 224篇 |
2019年 | 248篇 |
2018年 | 282篇 |
2017年 | 325篇 |
2016年 | 302篇 |
2015年 | 381篇 |
2014年 | 538篇 |
2013年 | 1965篇 |
2012年 | 683篇 |
2011年 | 732篇 |
2010年 | 657篇 |
2009年 | 608篇 |
2008年 | 641篇 |
2007年 | 677篇 |
2006年 | 607篇 |
2005年 | 552篇 |
2004年 | 435篇 |
2003年 | 372篇 |
2002年 | 360篇 |
2001年 | 353篇 |
2000年 | 345篇 |
1999年 | 246篇 |
1998年 | 134篇 |
1997年 | 129篇 |
1996年 | 109篇 |
1995年 | 100篇 |
1994年 | 86篇 |
1993年 | 94篇 |
1992年 | 153篇 |
1991年 | 149篇 |
1990年 | 150篇 |
1989年 | 160篇 |
1988年 | 125篇 |
1987年 | 117篇 |
1986年 | 116篇 |
1985年 | 158篇 |
1984年 | 131篇 |
1983年 | 120篇 |
1982年 | 99篇 |
1981年 | 80篇 |
1980年 | 90篇 |
1979年 | 141篇 |
1978年 | 88篇 |
1977年 | 90篇 |
1976年 | 78篇 |
1975年 | 76篇 |
1974年 | 88篇 |
1973年 | 80篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 348 毫秒
21.
冰上教学是北方高等学校体育教学的重要组成部分,由于受各种因素影响必然会引起部分学生情绪状态的变化,体育教师如何控制学生的消极情绪状态,对于完成冰上课的教学内容和任务十分必要。从控制消极情绪状态的意义、手段方法和教学建议3个方面阐述了大学生冰上教学过程中体育教师对消极情绪状态的控制.仅供参考。 相似文献
22.
Donald D. Deshler Jean B. Schumaker B. Keith Lenz Janis A. Bulgren Michael F. Hock Jim Knight Barbara J. Ehren 《Learning disabilities research & practice》2001,16(2):96-108
Three factors tied with secondary student success in content‐area reading are demonstrated: (a) validated teacher‐focused and student‐focused interventions, (b) integrated and comprehensive service delivery systems, and (c) well‐designed, data‐based professional developmental programs. Difficult challenges face secondary students with LD and their teachers with regard to these students’ participation and success in required general education classes. Recently, instructional methods and materials have been developed and validated for promoting these students’ success. Some of them focus on how general education teachers plan and teach their content‐area courses; others focus on giving students the strategies they need to respond independently to the demands of their courses. This article describes these instructional methods, a service‐delivery model for implementing these interventions in secondary schools, and professional‐development mechanisms and administrative support that must be in place for the model to be maintained effectively. 相似文献
23.
Halla B. Holmarsdottir 《International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'éducation》2001,47(3-4):379-394
A small nation in the middle of the North Atlantic, Iceland currently has a population of 265,000 (1996). The Iceland language has changed very little since the island was settled some 11 centuries ago. Despite the relatively small number of people who speak the language and irrespective of the globalisation efforts by the international community, which includes the ever-increasing influence of English worldwide, the Icelandic language and culture are stronger than ever. The current volume and variety of publications of Icelandic works in all areas have never been as great. Icelandic is a living and growing language. Growth in vocabulary, in response to recent phenomena like the introduction of new technology, has primarily come about with the development of new words from the language's roots. The near absence of Latin, Greek and, more recently, English or Danish words in Icelandic, is striking. Iceland's language policy is not only a governmental policy. It is a policy that comes from the grassroots with the government and official institutions viewing their job as one of service to the people of Iceland. Icelanders are very proud of their language and are extremely determined to continually develop and preserve it for future generations. 相似文献
24.
25.
26.
27.
28.
29.
以伦理学的视角,对竞技运动的伦理基础及其技术化转向问题进行了探讨,分析了竞技运动伦理的本质,论证了其伦理转向的三种原因:技术效益与效率原则的合目的性的展现、量化记录超越与优胜原则的合目的性确立和负向价值的合目的性等同。 相似文献
30.