应用ERS评估外文电子图书绩效的实践探索——以电子科技大学为例

[目的/意义] 在泛知识环境下,支撑高校教学科研的数字文献资源迅速增长。为摆脱海量数字资源带来的效益评估困境,探索数字资源动态管理与评估的电子资源利用绩效分析系统（Electronical Resource System,ERS）应运而生。[方法/过程] 电子科技大学图书馆引入ERS,基于本地服务器内置数据,配置馆藏资源数据、采购经费数据、COUNTER用量数据,并参考平台计算思路与方法,从用户需求、学术效益、成本效益等3个维度,设计资源评估指标,搭建外文电子图书绩效评估模型。[结果/结论] 依托ERS的绩效评估模型将为外文图书资源采访一线,切实、落地的业务推进提供实践指导,提高采访质量,提升经费使用效益,优化采购预算与决策,更好地实现文献资源对于高校教研的保障与推进。     

高校馆微信服务现状与策略——以产品生命周期理论为视角

微信公众平台是高校馆宣传推广、服务延伸的重要渠道,产品生命周期(PLC)理论的引入为该领域研究提供了全新的视角。选取28个“双一流”建设高校馆微信公众平台为研究样本,运用销售增长率分析法对其阅读量情况进行数据分析与处理,判断所处的产品生命周期阶段。结果显示,14所高校馆微信服务处于导入期,7所高校馆微信服务进入成长期,3所高校馆微信服务已迈入成熟期,4所高校馆微信服务处于衰退期。依据不同生命周期阶段的产品特点,对高校馆微信服务提出优化策略。     

规范使用SCI下科技评价的问题与解决路径研究

[目的/意义]教育部、科技部2020年发布了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》,对意见推广后可能存在的问题进行深度分析并提出改进思路具有重要意义。[方法/过程]本文从评价对象、评价方法、评价目的、评价管理等方面进行分析,对规范使用SCI论文评价的适用范围与存在问题进行探讨。[结果/结论]研究发现,规范使用SCI存在少部分SCI期刊质量不高、SCI论文只适用于微观评价、代表作“代表性”不够、数量指标与质量指标难以兼顾、评价管理有待改进等等问题。提出了如下政策建议:以高水平SCI期刊作为评价依据;强化黑名单制度;宏观评价要发挥SCI论文的主导作用;鼓励采用一些文献计量指标进行评价;微观评价建议兼顾代表作与SCI论文数量;一般高校对研究生毕业论文应该有所要求。最后指出,SCI论文的规范应用需要深化高校科技管理体制改革;解决SCI论文的评价问题需要循序渐进;要重视SCI论文的科研符号功能。     

安大简《诗经·关雎》“要翟”说

安徽大学藏战国楚简《诗经》存简九十三支,为《国风》五十七篇(含残篇),内有《关雎》,其中"窈窕淑女"之"窈窕"作"要翟"。"要翟"有各种训释,其实乃连绵词,义为姣好之貌。古书中与"要翟"音近义同的连绵词相当多,训释时不应拘泥于字形。     

甘乃光与20世纪40年代的中国侨民事务处理

甘乃光在民国年间曾以文书档案工作著称,他亦曾担任国民政府外交官,并处理过20世纪40年代一些著名的侨民事务,主要包括:1.甘乃光在40年代为制止苏联非法侨民在新疆等地扩大势力进行了努力;2.甘乃光在抗战结束后参与东南亚华侨返回居留地的交涉,由此推动了华侨返回原居留地;3.甘乃光任职驻澳大利亚大使期间,积极维护华侨利益,并致力于中澳关系的经营。甘乃光处理侨民事务的经历说明:1.国家实力在对外交往中的重要作用,抗战前后中国在反法西斯战争的地位变化和重要性是英法等国对华侨民事务态度变化的一个重要因素;2.外交官个人外交技巧与素养也是解决外交事务的一个重要基础,甘乃光处理侨民事务的经验教训也为当前我国侨务处理提供了借鉴和参考。     

基于聚类分析的自然语言叙词表的自动构建

叙词表为信息标引和检索提供恰当的词汇选择及概念语义关系.手工编制词表费事费时,智力要求高,难以克服认知瓶颈.词表自动构建另辟蹊径,通过统计挖掘语料库中潜在的词汇语义关联.构建方法主要有合并现有词表、用户生成词表、通过语法分析自动构建词表、通过同现分析自动构建词表等.其中通过同现分析构建自然语言词表方法分为词汇收集、关联度计算、聚类分析三个阶段,该方法具有良好的应用前景,对中文信息检索系统具有重要的借鉴意义.     

图书馆无证倦管理模式的创建——“图书馆读者指纹管理系统”的开发与使用

文章简要介绍了图书馆指纹识别技术的研究现状,对河北建筑工程学院自主研发并使用的"图书馆读者指纹管理系统"的主要功能、特点和应用进行总结,探讨了图书馆无证化管理模式.     

Comparison of high order aberration after conventional and customized ablation in myopic LASIK in different eyes of the same patient

Purpose: To verify whether there exists any difference in higher order aberrations after undergoing myopic LASIK (laser in situ keratomileusis) with conventional ablation and customized ablation in different eyes of the same patient. Methods: This was a prospective randomized study of 54 myopic eyes (27 patients) that underwent LASIK using the Nidek EC-5000 ex-cimer laser system (Nidek, Gamagori, Japan). Topography-guided customized aspheric treatment zone (CATz) was used in the first eye of the patient (study group) and the other eye of the same patient was operated on with conventional ablation (control group). Higher order aberrations [root-mean-square (RMS) in the 5-mm zone] of both groups were observed with the Nidek OPD-Scan aberrometer before and 3 months after LASIK. Preoperative mean refractive error was similar between two eyes of the same patient (t=?0.577, P>0.05). Results: Preoperatively, higher order aberrations (RMS in the 5-mm zone) in the CATz ablation and conventional groups were (0.3600±0.0341) μm and (0.2680±0.1421) μm, respectively. This difference was not statistically significant (t=1.292, P>0.05). Three months after LASIK, higher order aberrations (RMS in 5-mm zone) in the CATz ablation and conventional groups were (0.3627±0.1510) μm and (0.3991±0.1582) μm, respectively. No statistically significant difference was noted between pre- and postoperative higher order aberrations in the CATz group (t=?0.047, P>0.05). However, a statistically significant increase in higher order aberrations was observed after conventional ablation (t=?5.261, P<0.05). A statistically sig-nificant difference was noted in the increase of higher order aberrations after LASIK between groups (t=?2.050, P=0.045). Con-clusion: LASIK with conventional ablation and topography-guided CATz ablation resulted in the same BSCVA (best specta-cle-corrected visual acuity) 3 month after LASIK. Higher order aberrations were increased, but the increase of higher order ab-errations after customized ablation treatment was less than that after conventional ablation.     

生物化学综合性实验的探索与评价

以河北科技师范学院2005级生物科学、生物技术专业学生为样本,通过对生物化学综合性实验效果的调查,说明综合性实验在突出学生主体地位、激发学生兴趣等方面起到了积极的作用,能够在培养学生团队合作精神、科研能力等多方面综合能力的提升。     

医学实验教学中心日常管理模式

针对医学实验中心的日常管理工作进行探讨。从规范实验教学日常管理、仪器设备日常管理、实验耗材管理、实验室安全管理、日常行政管理等方面,阐述了医学实验教学中心的日常管理模式。