Ten Years of Entrepreneurship Education at Chinese Universities: Evolution,Problems, and System Building

Abstract

Entrepreneurship education has experienced four stages of development in Chinese universities, shifting from entrepreneurship show to entrepreneurship education, from teacher training to student education, from classroom teaching to multimodal teaching, and from imparting knowledge to cultivating skills. Currently, the weak links in entrepreneurship education in Chinese universities are primarily reflected in four areas: unsound curriculum design, a lack of qualified teachers for entrepreneurship education, a monotonous model for entrepreneurship education, and imperfect supporting mechanisms for entrepreneurship education. Constructive ideas for the entrepreneurship education system in Chinese universities are: to build a scientific curriculum-based educational system, establish a perfected entrepreneurial practicum system, build up a system for an outstanding corps of qualified teachers, construct a perfected educational model system, and perfect the evaluation system for entrepreneurship education.     

开放教育中公共英语课程教学策略研究

为适应开放教育发展的新形势,深化教学改革,提高英语教学效果和教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要,我们对开放教育本科的英语课程教学存在的问题进行了分析研究,并提出了相应的措施策略。     

计算机网络编程课程的教学改革与实践

计算机网络编程在网络应用中非常重要.该文主要阐述了网络编程课程的特点,分析了逐步更新的教学思路和教学内容,提出了教练式授课方法,使得教与学在实验室中互动进行;研究了项目驱动管理方法,并按照小组工作模式为学生分配选题;重视实验过程管理,提出了"螺旋型推进"的编程思想;最后,在现场验收,对编程设计报告的内容和写作要求严格把好考核关,给出了详细的过程管理要点.     

S25C与SUS405钢真空扩散焊接头性能

研究了Ｓ２５Ｃ与ＳＵＳ４０５钢的真空扩散焊接的变形率、抗拉强度及硬度．金相及显微分析可见，在焊接接头的结合界面上，Ｓ２５Ｃ钢一侧存在脱碳层，ＳＵＳ４０５钢一侧存在增碳层，这是造成接头组织分布及硬度分布不均匀的主要原因．还采用电子探针进行了微区分析，研究了碳、铬元素的分布．     

现代民主法制进程中的传统思想文化制约因素分析

传统思想文化过分强调伦理本位、崇尚德教至上、信奉宿命论、实行中央集权、奉行情权大于法和人治思想等,这些思想一方面对当时的社会稳定起了很大作用,另一方面却严重制约了中国民主法制的现代化进程.     

混龄走班游戏中无结构小组对幼儿同伴交往的影响

同伴交往是幼儿社会学习的重要内容。混龄走班游戏有助于创设一种无结构小组活动形式,有利于促进不同年龄幼儿在游戏过程中的自由结伴、协同合作与交往沟通。为探究此种无结构小组对幼儿同伴交往行为的具体影响,本研究采取观察法与访谈法,对实施混龄走班游戏的H市B园进行研究,结果发现,在B园实施混龄走班游戏之后,由于幼儿在这一游戏模式下能够组成无结构小组,所以他们更偏向于选择积极的同伴交往策略,在交往方式的选择上也呈现出多样化的特点,幼儿的游戏体验以正面和积极的体验为主,不同年龄、不同性别幼儿之间能够形成交往默契与协同合作意识,促使交往多朝着成功的方向发展。社会网络分析结果进一步表明班级幼儿没有形成以某些幼儿为中心的社交活动模式,相反,每个幼儿都能在同伴交往中找准自己的位置,积极参与到各种活动中,形成了多个相对独立的团聚子群,同时又通过群体共享成员紧密联系在一起。幼儿园应创设具有无结构小组特征的游戏环境,激发幼儿的交往热情,正确发挥教师的引导作用,提升幼儿的交往水平。     

大型体育赛事新建场馆赛后利用问题研究

举办大型体育赛事,往往要新建一定数量的体育场馆,很多城市在比赛结束后,这些场馆就被闲置甚至废弃,新建场馆的赛后利用问题一直是困扰主办城市的一个问题,运用文献资料法、专家访谈法、实地调查法等研究方法,分析了新建场馆赛后利用率低的原因,同时借鉴一些成功的经验,提出了一些提高新建场馆赛后利用率的对策与方法。     

审视我国体育院校术科精品课程建设的现状与对策

以中国14所专业体育院校精品课程建设为研究对象,运用文献法、比较法、观察调查法等方法,对体育院校术科精品课程的建设进行研究和探讨。在分析中国体育院校术科精品课程建设现状及存在问题的基础上,并相应提出了体育院校术科精品课程建设的对策,旨在为体育院校术科精品建设提供理论参考。     

河南省新乡市高校体育教师家庭体育消费现状调查研究

文章通过问卷调查法对新乡市五所高校体育教师的家庭体育消费现状进行研究,结果表明体育教师具有较合理的消费观念,消费方式以实物型消费为主,并具有逐步向观赏型和参与型体消费发展的趋势。