全文获取类型
收费全文 | 1664篇 |
免费 | 48篇 |
国内免费 | 34篇 |
专业分类
教育 | 913篇 |
科学研究 | 370篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 94篇 |
综合类 | 93篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 252篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 20篇 |
2021年 | 47篇 |
2020年 | 43篇 |
2019年 | 28篇 |
2018年 | 24篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 22篇 |
2015年 | 63篇 |
2014年 | 80篇 |
2013年 | 109篇 |
2012年 | 122篇 |
2011年 | 144篇 |
2010年 | 132篇 |
2009年 | 119篇 |
2008年 | 115篇 |
2007年 | 127篇 |
2006年 | 113篇 |
2005年 | 93篇 |
2004年 | 71篇 |
2003年 | 42篇 |
2002年 | 42篇 |
2001年 | 45篇 |
2000年 | 22篇 |
1999年 | 28篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有1746条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
遗传改良是提升作物产量和品质的最重要推动力,但其潜力的发挥受到了常规育种技术的严重制约。近年来的研究表明,基于功能基因组学知识和技术的分子设计育种是克服常规育种技术瓶颈的有效途径。在我国水稻结构和功能基因组研究已获得重要成果的基础上,结合国际分子育种领域的最新进展,中科院拟系统开展水稻和小麦品种分子设计研究,建立和完善多基因组装分子设计育种的理论和技术体系,实现传统遗传改良向品种分子设计的跨越,培育出具有高产、优质、高效、抗病虫、耐逆和稳产性状的水稻和小麦新品种。 相似文献
32.
高校艺术设计教育初探 总被引:2,自引:0,他引:2
艺术设计学科自身的综合性、复杂性体现出该学科教育的交叉性和独特性特质。然而当下艺术设计专业教育普遍存在的单一学科教育倾向已严重制约了这一学科的健康发展背景下。艺术设计需要全面素质的创造型人才,这就决定艺术设计教育必须与基础教育紧密配合,并拓宽学科视野的广度向培养具有思想张力的创造型人才的目标进发,使设计教育更好的适应现代设计的发展趋势。艺术设计专业教育多专业交叉、跨学科教育,就成了艺术设计专业教育发展与创新非常重要的命题。 相似文献
33.
工程合同管理课程是高校建设工程管理专业的专业基础课程,在培养学生的工程法律意识及合同管理能力方面具有重要作用。针对课程内容条文多、专业性及综合性强的特点,从教学内容、教学方法及实践教学等方面对工程合同管理课程进行改革探索,取得明显的教学效果。 相似文献
34.
基于国家知识产权局专利检索及分析平台2001-2015年专利转移记录,本文对中国城市技术转移的空间集聚特征及其对城市经济增长的作用机制进行了研究。结果发现:(1)2001-2015年,中国技术转移在城市尺度上表现出显著的空间相关性和空间集聚性,在空间格局上呈现出由多极格局向一超多强格局演进,长三角是中国技术转移最为活跃和频繁的区域;(2)空间计量分析发现技术转移服务于城市经济增长的作用不断突显,2001-2015年,中国城市技术经济发展路径经历了由集聚经济向扩散经济转变的历程。 相似文献
35.
知识对企业绩效贡献的评估研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过评估知识对企业绩效的贡献,间接度量了知识的价值。通过产品和过程将知识及企业绩效联系起来,构建系列相关的连接矩阵,并用数据包络分析(DEA)法对连接矩阵进行了估计。 相似文献
36.
37.
38.
段惠民 《河北理科教学研究》2006,(1):42-43
众所周知,三角形的外心O,重心G,垂心H共线(欧拉线),G在线段OH上且OG∶GH=1∶2.人们进而又推出与欧拉线类似的性质:三角形内心I,重心G,奈格尔点N(也称三角形的界心)共线,G在线段IN上,且 相似文献
39.
让学生实质性地参与化学课程改革的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
课程改革的落脚点是要提高学生的素质。提出为了让学生实质性地参与到课程改革的实践中去,教师必须更新理念、科学指导、及时反思和进行创新评价。 相似文献
40.
《湖南农民运动考察报告》在毛泽东的众多著作中占据极其显著的地位,它不仅包含着丰富的具体理论和内容,也蕴含着深邃的方法论思想。从思想政治教育视角剖析《湖南农民运动考察报告》可以发现其蕴含着丰富的方法论思想,例如调查研究方法、注重群众力量工作方法、具体问题具体分析方法、问题意识以及创新思维的工作方法等等。认真学习和领会这些方法对于今后一个时期做好思想政治教育工作具有重要的方法论借鉴意义。 相似文献