超声光栅实验仪的改进

超声光栅是测量液体中声波传播速度的一种有效方法,是大学物理实验的重要内容之一.原有超声腔由于其结构设计存在缺陷导致现象微弱、难找且不稳定,同时压电陶瓷片极易出现电极腐蚀现象.为此改进了超声腔,摒弃其悬架结构,利用腔体自身平行度保证了衍射效果及稳定性,采用外压盖结构安装压电陶瓷片避免了电极腐蚀.经大量实验验证,新型结构超...     

基于实时以太网的智能电量变送器的研究

本文分析了实时以太网系统的优点,介绍了一种基于实时以太网多功能电量变送器的设计方法。该装置采用MSP430F149和AT89S58并行处理技术,通过以太网发送电流、电压、有功、无功等实时测量值,并且可根据设定限值实时监测被测系统的故障变化,从而提供部分的保护和控制功能。     

通信技术实验课教学新方法研究

分析了当前通信技术实验课的现状及不足,提出了改变传统实验教学模式的新思路,结合实际给出了几点具体的方法和建议,并阐明了该方法的优越性。对提出的具体方法在实践中的应用效果给出了结论,也提出了进一步需要思考和要解决的问题。     

宏程序在数控铣削加工中的应用

一组以子程序的形式存储并带有变量的程序称为用户宏程序,简称宏程序.本文对宏程序在数控铣削加工中的典型应用进行了详细的介绍,并根据数控加工工艺对编程中的数学处理过程进行介绍,然后根据数学处理得出的结果进行编程.     

集体主义导向、知识属性与知识共享间关系的实证研究：基于情境依赖性视角

知识共享行为是一种高度情景嵌入性行为,但以往研究鲜有同时关注文化情景与知识情景对知识共享行为的影响机理。本文选取集体主义导向作为文化情境的代表构念,选取知识的隐性程度、感知的知识个体所有权、感知的知识价值作为知识情景的代表构念,探究了集体主义导向(文化情景)、三类知识属性(知识情景)与知识共享行为之间的关系。通过多源信息(自我+他人汇报)问卷调查,采集了1182份有效数据。研究结果表明：集体主义导向促进知识共享行为;知识的隐性程度和感知的知识个体所有权抑制知识共享行为;感知的知识价值与知识共享行为存在“倒U型”关系;感知的知识个体所有权和感知的知识价值正向调节集体主义导向与知识共享行为间关系。     

普通高校成人高等教育发展的战略思考和实践探索

新时期成人高等教育发展已进入一个新的转折点,在新的历史起点上,成人高等教育如何以科学发展观为统领,实现自身的可持续发展,必须在科学定位、特色创新和铸造品牌上下功夫,在不断优化中创造新的辉煌。     

李氏方法与Farris氏方法产生的分支系统树的比较

 中值淘汰法的主要目的是为了打破现代分支系统学中采用最简原理所带来的不确定性僵局。然而，在两个或两个以上分类单元都具有相同衍进指数的情况下，该方法也能不止产生一个分支系统树，因为没有一个客观标准来确定应该先连接哪一个分类单元，而连接的先后顺序不同，就会产生不同的分支系统树。中值淘汰法的作者认为，该法产生的结果不用简约性来判定。但是，该法也能构成最简约的分支系统树。本文还对应用中值淘汰法所面临的问题作了讨论。     

施工阶段工程造价控制对策的探讨

在工程实施阶段,如何将实际造价控制在预测值之内,如何科学的使用建设资金是造价管理要研究的主要目标和任务。文章从不同角度提出了加强施工阶段工程造价控制的具体对策。     

昆明师专新生心理不安状况的比较研究

采用心理不安诊断测验（CAS），选取我校99级和2000级新生进行比较研究，结果显示：两级新生从总体上看没有显差异，引起师专新生心理不安的主要原因是自我控制力差和自我弱，有4％的新生心理问题比较严重；女生的主要的心理问题是自我弱和罪恶感，男生的主要的心理问题是疑心与妄想，科学生主要的心理问题是罪恶感，理科和艺体学生没有显差异。这个调查结果为我们有的放矢地对师范生进行心理健康教育，培养心理健康的高素质教师提供了心理依据。     

大学生就业焦虑与父母教养方式、自我概念之关系

在对286名大学生进行问卷调查的基础上,采用独立样本t检验、相关分析和结构方程模型等方法,探讨大学生就业焦虑的基本状况及其与父母教养方式、自我概念间的关系.结果表明：大学生就业焦虑在性别和是否独生子女上没有显著差异;父母教养方式对大学生就业焦虑不存在直接影响,而是以自我概念为中介产生间接影响.父母教养方式和自我概念对就业前景担忧和自信心不足2个因子的影响高于对缺乏就业支持和就业竞争压力2个因子的影响.