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141.
英语和汉语在句型与排列上各有特点。因此英译汉时,必须抓住原文全句的中心思想,区别主次。根据时间顺序和逻辑顺序,重新按汉语习惯加以组合。一个英语句子可拆译成两个或两个以上的句子。为了修辞效果,文字搭配,英语短句有时还应该拆成更短的句子。 相似文献
142.
段静红 《河南科技学院学报》2010,(9):81-83
听力焦虑与其它外语学习焦虑相比有其特殊性,文章探讨了非英语专业文理科大学生外语听力焦虑的总体现状,研究探讨了听力焦虑的主要成因,并有针对性地提出了一些教学应对策略。 相似文献
143.
图书馆核心能力:信息服务格局变化中的认识冲突与分析 总被引:3,自引:0,他引:3
在网络技术发展和信息服务格局变化的压力下,学术界就图书馆核心能力问题产生了严重分歧:社会制度观强调从知识或信息保障的制度层面,为图书馆找到一种其他机构不可比拟或无法取代的能力;知识服务观主张通过知识应用和知识创新服务,培育图书馆新的业务生长点;基础业务观则在文献集藏与公共服务两个基本领域,致力于为图书馆核心能力辩护。不同观点之间的冲突,不仅造成学术上的困惑,也带来实践中的迷茫。分析各种代表性观点在图书馆核心能力形成基础、价值取向和认定标准上的认识冲突问题,是探索一种具有基本共识的图书馆核心能力理论的一个重要环节。 相似文献
144.
关于GB/T 7714-2005排印错误的说明 总被引:9,自引:2,他引:7
近读<中国科技期刊研究>发表的<"GB/T 7714-2005文后参考文献著录规则"的排印错误>[1]一文,发现文中指出的10处错误或疑问有8处是不正确的或属于误解.为便于大家正确使用新标准[2],我们特作如下说明. 相似文献
145.
以郑州高校的大学生阅读调查问卷结果为依据,较深入地分析了当代大学生阅读的阅读媒介、阅读倾向、阅读态度以及阅读影响等方面内容,给高校图书馆的资源建设、读者服务、队伍建设及文化建设等工作的开展带来新的启示和思考。 相似文献
146.
<正>正如我国近现代的博物馆形态是从西方引进的一样,我国博物馆的许多概念最初也是从外文翻译而来的。但是,在长期的实践中和特定的社会条件下,我国博物馆也逐渐拥有了一套在一定程度上具备自身特点的话语系统,一些概念也演变出了一定的特殊含义,本文的探讨不涉及其与外文概念本义的异同。 相似文献
147.
为适应教育部“卓越工程师教育培养计划”的要求,达到培养高质量工程技术人才的目的,有必要对工程力学课程进行有效的教学改革。从改革教学内容、优化教学手段、调整教学要求、开展实践性教学活动等方面进行了探讨,并力求应用到教学当中。 相似文献
148.
民办高等教育作为我国高等教育的重要组成部分,在高等教育大众化的过程中起着重要的作用。本文从我国民办高等教育的现状出发,并结合自身体会,分析了民办高等院校目前存在的问题,初步探讨了民办高校如何进一步提高竞争力,加快自身建设与发展的措施。 相似文献
149.
段红 《新疆教育学院学报》2013,(2):105-108
文章从文献资源状况、服务态度、服务效率、服务设施、服务环境、馆员素质等方面探讨了影响读者满意度的因素,并针对这些影响因素提出提高读者满意度的相关措施。 相似文献
150.
信息时代全面影响了高校学生的认知,广大外国文学教学者应该明确定位信息时代高校外国文学的教学目标:培养学生对外国文学的兴趣,感受到外国文学对于人的生命的指引,形成独立自由的思考能力和批判精神;并在此基础上探索有效的外国文学创新教学模式:教学内容不求全责备,任课教师要有自主安排教学内容和教学时间的权力;教学方法要丰富多彩,充分调动学生的主动性、积极性。 相似文献