古代中医医德规范及其思想政治教育功能探析

中国古代医学包含了丰富而完整的医学道德规范体系。"十全为上"的医德评价标准,"严谨求精"的行业责任要求,"博施济众"的医患关系要求,"重义轻利"的从业价值取向,这些思想与大学生思想政治教育具有相同的价值追求。基于责任公民、"建设者和接班人"培养的逻辑之上,应该使二者有机结合,发挥其合理效应。     

试论南疆地区高校为地方社会发展服务职能的实现--以喀什大学为例

通过对高校服务职能的历史演进与界说的阐述,审视与探讨高校在地方社会发展中的地位与责任,并指出髙校在履行其社会责任过程中,为地方社会发展服务的方式与途径。在此基础上,以喀什大学为个案,分析新疆南疆地区高校为地方社会发展服务职能的实现。     

三峡库区百万城、乡移民体育消费调查与对比研究

采用问卷调查、实地访问、文献资料调研等方法 ,对重庆市所辖库区 10 3万城、乡移民可支配收入、生活消费性支出与构成、体育消费结构及其影响因素等进行全方位调查研究。结果显示 :库区城市移民经济生活已步入小康水平 ,部分乡村移民还在贫困与温饱线上挣扎 ;库区城乡移民体育消费仍处于较低水平 ,体育消费以实物消费为主 ;制约库区域、乡移民体育消费的主要因素为文化素质、经济支付能力、时间、体育场地等。旨在为有关职能部门了解、制定完善库区移民体育发展的对策提供理论依据     

启蒙史学的特色——兼评《罗马盛衰原因论》

政治意识强是启蒙史学的特色。启蒙主义史学的重点不在学术探讨 ,目的不在于学术创造 ,而是使史学在社会上起良好的政治宣传作用 ,借历史亡灵来阐明自己的某种政治主张。孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》全书似述史而不述史 ,似理论又不专论 ,乃以罗马盛衰为主线 ,阐述政治制度等政史问题。是书通过一些政治性观点的阐述 ,发挥史学的启蒙作用 ,表达资产阶级思想意识。《罗马盛衰原因论》为解放思想做出历史性的贡献 ,成为法国资产阶级革命的思想源泉之一。历史著作不能一味追求学术上的贡献 ,如能在启迪民智方面发挥作用 ,体现社会价值 ,那么 ,这样的历史作品不也是不朽的吗 ?难道不该倡扬吗 ?     

Public and Private Higher Education Institutions--Joint or Separate Evaluation and Ranking: The Polish Perspective

Since 1989, Polish higher education has been characterized by the emergence of a private sector of higher education as well as by the development of procedures and institutions for the evaluation and accreditation of higher education institutions and programmes in both sectors. Currently, the two sectors are evaluated separately by separate institutions. The authors call for the convergence of the two higher education sectors. Not only would evaluations of Polish higher education institutions thus be made more accurate and comprehensive, but the two sectors would learn from one another, and the private institutions and their students would become eligible to receive state grants.     

《诗经》的史诗特色初探

《诗经》不仅是中国的文学性诗歌名篇 ,也是史学作品 ,它是中国的“史诗”。《诗经》与古希腊《荷马史诗》相比 ,有中国自己的史诗特色。虽反映社会历史 ,但缺乏专题性。所表达的思想情感浓烈 ,显示思维的原始朴素性。具有现实性思想 ,揭示斗争热点。文史交融浑一 ,本能凸现艺术。何以有如斯之史诗特色呢 ?中国奴隶社会制度特征影响了《诗经》的内容。中国史学起源早 ,有反映当代事件的能力。中华民族的经验思维、八卦思维及五行思维对《诗经》有一定的影响。中国早期的“天命”、“鉴戒”史观成为《诗经》的基因     

基于产业结构的劳动力模型构建

本首先分析了我国三大产业间的劳动力需求与供给现状，并在此基础上结合相关的统计数据建立劳动力模型，然后根据所建立的模型对未来我国劳动力的流动趋势进行预测，进而得出了在今后几年内我国仍将有大量的剩余劳动力从第一产业中流出，并针对这部分剩余劳动力的就业问题提出了一些政策建议。     

农村中学留守儿童的特点及学校教育策略

留守儿童的概念应该定义为：因为母亲长期外出打工而留在农村生活和就学的未成年人。“留守状态”可以分为“励志型”、“平常型”、“困苦型”和“颓废型”,这四种类型对留守儿童具有极不相同的影响;留守儿童的特征应作为制定教育策略的主要依据之一;应该把“留守状态”当作一种特殊的教育资源加以开发利用,让它在农村中小学教育中发挥独特的作用。加强在学习方法和生活自理方法方面的指导、提高家长学校工作的科学化水平及有计划地为学生创设同伴交流场景等应是留守儿童学校教育的有效策略。     

Online Physics Lab Exercises—a Binational Study on the Transfer of Teaching Resources

In this paper, we present the design and the results of a comparative study that evaluated the success of a transfer of an online-teaching resource between two universities, one in Germany and one in the USA. The teaching resource is an online physics lab that has been used in the physics education of medical students in Germany since 2003. The online lab covers geometrical optics and the optics of the human eye using interactive screen experiments. It was translated and transferred to a university in the USA where it was used and evaluated with a group of pre-health students. In a cross-national study, students’ backgrounds (demographic data, selected cognitive abilities, previous knowledge, and self-concept in physics), students’ attitudes towards the online lab, and their learning gain were compared. The results show significant differences between the German and the US cohorts with regard to students’ backgrounds. Despite these differences, the outcomes are similar, with slightly higher leaning gains for the US students. Students’ attitudes towards the online lab are similar in both countries but tend to be more positive among the US students. The results indicate that the transfer of the online lab to another educational system was successful.