学习宣传老一辈教育家 发扬光大老一辈教育家精神——《共和国老一辈教育家传略》首发式发言摘编

学习、宣传老一辈教育家.培养和造就新时期教育家袁贵仁(教育部副部长):我们党和国家历来重视教育工作.历来重视高校领导的选拔和培养。《共和国老一辈教育家传略》记载的18位老教育家是新中国高等教育事业的开创者和奠基者.他们为我国高等教育事业做出了卓越的历史贡献。在总结我国社会主义高等教育事业取得辉煌成就时,不应忘记他们的辛劳和贡献;在新时期进一步深化教育改革、推动教育事业发展时,不应忘记他们的经验和智慧。这是留给我们的一笔极其宝贵的财富。     

2005年全国高等学校教育科研论文成果排序

为促进我国教育科学研究事业的繁荣和发展,总结推广群众性高等教育理论研究成果,深化高等教育改革,促进教育创新,推进教育决策的科学化、民主化与法制化,提高高等教育质量,调动广大教育科学工作者的积极性和创造性,推动我国群众性的高等教育研究工作深入持久地开展下去,《中国高教研究》编辑部于近日完成了每年一次的全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇总统计工作。统计范围为2005年1月至12月在《高等教育研究》(武汉)、《教育发展研究》(上海)、《中国高等教育》(北京)、《学位与研究生教育》(北京)、《中国高教研究》(北京)、《江苏…     

从集体作者的署名方式谈对作者的版权保护

调查、比较了国内外53种学术类和技术类期刊论文中集体作者的署名情况及方式。由结果可见，在集体作者的署名方式上，国内期刊突出的是集体，淡化了个人，而国外一流的医学期刊突出的是论文的主要作者，同时兼顾了集体。     

科技期刊论文分类标引的探讨

讨论分类语言的功能、论文分类标引的意义和选择分类语言的原则.分析我国论文分类标引的现状,对更适用于我国科技期刊论文的分类语言及其标引方法提出了看法和建议.     

提高科技期刊编辑素质的“三四五”

从理论与实践的结合出发,论述新世纪提高科技期刊编辑人员素质,应做到增强"三个意识",实现"四个转变",提高"五种能力".