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Kimberly A. Santora Emanuel J. Mason Thomas C. Sheahan 《Innovative Higher Education》2013,38(5):427-440
Mentoring is useful in career development for the sciences and professions due to the cultures, skill sets, and experience-based learning in these fields. A framework for mentoring based on observations and data gathered as part of an international research and education project is presented. Students with multiple levels of experience and background were placed with researchers resulting in an effective progressive mentoring structure. The article focuses on students’ and mentors’ experiences. The model is discussed in terms of the Zone of Proximal Development of Vygotsky. 相似文献
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This article presents the enterprise maturity matrix, a new maturity model. Maturity misalignment is one of the major reasons that many change initiatives fail. Performance improvement professionals can use this matrix to diagnose the current internal state of the organization, articulate the desired future state, and coordinate change solutions. Maturity alignment indicates that an organization must implement the appropriate managerial and operational processes and systems in accordance with the desired maturity level. 相似文献