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peter  Weill  Jeanne  W.ross  佳禾 《电子出版》2005,(9):41-44
治理流程越是缺乏透明度,就越少有人会遵循它,特殊化的处理越多,对于治理能够成功的信心就越少。信心越少,按照规则去执行的意愿就会越弱小,特殊化处理和不透明的治理会在治理的有效性上产生一个向下的螺旋。  相似文献   
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Chinese Studies Librarianship in North America   总被引:1,自引:0,他引:1  
Although American libraries had begun collecting Chinese language materials in the 19th century, notably the United States Library of Congress in 1869, Yale in 1878, Harvard in 1879, and Berkeley in 1896, East Asian studies librarianship in North America, including China studies librarianship, was not fully developed until the 1960s. There was no formal organization that represented the interest of Chinese studies librarians because there were few of them and most of them were China scholars rather than trained librarians. More than 100 years later, the number of Chinese studies librarians in North America has increased considerably, primarily in response to the demand in the field of China studies and more recently to the needs of immigrant population and the general public who has an interest in China.This paper traces the history and growth of Chinese studies librarianship in North America, documents the development of the professional organization that represents Chinese studies librarians, and exami.  相似文献   
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感受更华丽的无双乱舞,更刺激的千人斩,动态任务系统,增强的武将育成,耐玩的人物剧情分支,尽在《战国无双》。  相似文献   
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keystone公司长期停滞的ERP项目终于宣告成功, 系统将 130 个厂房,全美国2000 多员工连接在一起。回首keystone 信息化历程,其经验教训值得我们深思。  相似文献   
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13国大学机构知识库发展概况   总被引:4,自引:0,他引:4  
1介绍 2005年5月10-11日。CNI、ISC以及SURF基金会举办了名为“创建机构知识库的战略”的研讨会。会议的目的是要广泛了解当前机构知识库在学术机构中的发展,并且对国家政策与战略的形成进行探讨。在会议的准备过程中,组织者就从十三个国家收集了机构知识库建设的有关信息,这3个国家包括澳大利亚、加拿大、美国、十个欧洲国家——比利时、法国、英国、丹麦、挪威、瑞典、芬兰、德国、意大利以及荷兰。  相似文献   
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在网络技术发展迅猛的背景下,新闻传播方式发生很大变革,新媒体迎来了发展的机遇期。与此同时,传统新闻媒体受到了很大的冲击,面临着严峻的挑战。要想获得可持续发展,必须与时俱进,借助新技术和新优势,不断在内容和形式上进行创新,实现新的发展。本文主要分析了传统电视新闻发展中存在的问题,结合新媒体时代电视新闻的发展趋势分析其创新路径。  相似文献   
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美国基础教育标准化运动分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
引言美国当前的基础教育标准化运动始于1989年国家数学教师委员会编撰的著作《学校数学课程与评价标准》。在此之前,80年代中期已经出现了几项颇有影响的著述为基础教育标准化运动奏响了序曲。这些出版物包括:《国家在危急之中》,《我们需要的学校》,《文化脱盲》,《美国精神的闭锁》。所有这些著述都从不同的角度反映了这样一个问题:美国学校教育没有能够成功地实施学术性教育,其主要原因是缺乏统一的严格的核心课程。  相似文献   
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高校教师隐性知识转移与共享因素分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
利用对高校教师隐性知识转移的调查,分析了高校教师隐性知识转移的现状、影响因素及对绩效的影响.分析表明,个人接触是最好的隐性知识转移方式,而对人际关系忠诚、情感距离及团队的目标、氛围、领导风格是影响团队成员隐性知识共享的重要因素;在隐性知识共享对绩效的影响方面,普遍认为,隐性知识共享能够增加团队成员科研成果的数量、质量,节约科研时间、成本,同时也有利于团队成员获得更多的发展机会.  相似文献   
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