青年毛泽东哲学思想的湖湘学派渊源

湖湘文化,特别是作为其主干和实体的湖湘学派的思想和学说是青年毛泽东哲学思想的底蕴和源泉,成为其思想发展过程中顽强而鲜明的文化履印。湖湘学派对青年毛泽东哲学思想的影响主要体现为：在宇宙观上,青年毛泽东对大本大源的探求秉承了湖湘学派崇尚哲理思维的旨趣;在辩证法上,青年毛泽东辩证法的萌芽浸润着湖湘学派“气化日新”的主变精神;在知行观上,青年毛泽东的知行观体现了湖湘学派经世致用的实学传统;在历史观上,青年毛泽东的圣贤观突显了湖湘学派对德业俱全的追求。     

大学生身高标准体重的数学模型

由人体解剖学及运动生理力学的理论推导出身高体重的数学模型,根据我国正常大学生身高标准体重的统计数据,利用软件Matlab得到了我国大学生身高标准体重的计算公式,该公式与实测数据间的偏差非常微小,有明显的普及推广价值。     

“神话”与“身份”：新媒体下视觉传达设计初探

从传播学的角度研究视觉传达设计的叙事策略,井着重探讨其消费主义"神话"形态及平面化叙事方式、视觉幻境、符号意义、文化悸论等身份认同问题.     

高校双语教学实施中的困境及对策

双语教学是培养知识经济时代高素质人才的有效捷径之一.我国高校的双语教学在一些成绩的背后还存在许多亟待解决的问题.通过对高校双语教学现状的分析,从政策引导,教材编写,教学方法的使用,师资队伍的建设,双语教学的跟踪调查及大学英语教学和双语教学的衔接等方面,对高校双语教学实施中存在的问题提出了初步的应对思路.     

对我国高校天文学选修课开设的思考

天文学是自然科学六大基础学科之一,它推动了人类社会的进步和科技的发展.天文学对于提高民族素质、培养创新精神及科学的思维方法,建立正确的世界观、宇宙观方面有着不可替代的作用.普及天文知识,对破除迷信、反对伪科学也具有重要的科学意义.发达国家及一些发展中国家的大学、中学都普遍开设了天文学课程.目前,我国高校纷纷开设天文学选修课.但我们应从开设天文公选课的教学对象、教学目标、教学内容、教学方法等多方面进行认真思考.研究天文教育的理念、师资队伍、教材建设,以及天文教育的硬件条件,使之能满足开好天文学选修课教学需求.     

创建大学信息共享空间是高校图书馆的发展潮流

介绍了信息共享空间（Information Commons简称IC）的特征和优点及国外高校建设IC的一些具体做法,分析了目前国内高校图书馆建设IC的机遇和挑战,并提出了一些具体策略。     

图书馆数字参考咨询服务新模式构建策略

对数字参考咨询服务实践活动的发展过程作简要分析．着重阐述了图书馆数字参考咨询服务工作在网络环境下表现出的新特征．并提出了数字参考咨询服务模式构建的策略。     

小馆大作为服务展新姿——肇庆市图书馆延伸服务实践谈

延伸图书馆服务是提升图书馆文化影响力的重要手段.图书馆可以通过开展网上服务、实行总分馆制服务以及开办展览、讲座、主题读书活动、业务辅导等服务工作,将图书馆服务引向纵深,大力推动图书馆事业的可持续发展.     

对《中图法》第四版“冒号组配”的研究

概括了<中图法>第四版冒号组配的类型,分析了<中图法>的局限性,建议在类目细分、交叉学科、应用学科方面扩大冒号组配的使用,并就如何正确使用冒号组配提出了一些注意事项.     

吴文俊的科学精神

在吴文俊的数学研究历程中,他的科学精神表现为崇尚科学的求知探索精神、不迷信权威的批判怀疑精神、革故鼎新的开拓创新精神、一丝不苟的严谨求实精神、鞠躬尽瘁的敬业奉献精神,这是吴文俊进行数学研究的灵魂和动力,是其数学成就轨迹中永恒思想的结晶和理性的自觉流露,是他认识世界、改造世界的理智能力反诸自身的崇高的人格力量.