丽水市体育旅游开发研究

以文献资料法、实地调查法、专家咨询法,对丽水9县市的体育旅游资源进行调查、分析研究,认为丽水山区体育旅游资源具有"垄断性、差异性、独特性"特征.加强生态环境保护,挖掘整合丽水的人文资源,是增强丽水旅游业的生命力,开发丽水体育旅游的重要因素.     

适应体育概念辨析及应用的必要性

适应体育概念的形成与矫正治疗、运动康复、残疾人体育等有着深远的渊源,它是随着实践和理论研究的发展而不断丰富和发展的。长期以来中国适应体育实践领域相关概念的使用混乱并缺乏科学性。从概念的角度讲,与其它概念相比,"适应体育"是相对科学和准确的,能更准确和全面地反映出该体育现象的特征,具有较强的概括性。因此,无论在学科建设、理论研究方面,还是在实践活动领域,建议统一采用"适应体育"的概念。     

继承·发展·创新——老一辈领导人对毛泽东文艺思想的贡献

在毛泽东文艺思想的形成和发展过程中,周恩来、刘少奇等老一辈无产阶级革命家都作出了重要贡献.他们提出了一系列正确的文艺方针、政策,发表了许多精辟的艺术见解,进一步充实、丰富和发展了毛泽东文艺思想,是毛泽东文艺思想体系的有机组成部分.     

医学期刊统计学误用现状、趋势与对策

关于医学期刊论文统计学问题近期研究较多，但不同学者对误用的理解和标准不同，因此其分类数目差别很大（数类至近百类）。对统计学误用的定量研究较少，不过可以得到总的趋势：统计方法的使用率越来越高，误用率也较高，但随时间而改善，误用的结构也在发生改变，表现为技术性和规范性方面的问题减少较多，但概念性问题等基本依旧；不同统计方法的误用率不同；硕士研究生的学位论文中统计误用率较低。对于提高医学论文中的统计学质量，专家意见多集中在作者、编者及编审过程、审者及统计学教学方面，我们认为这是一个系统工程。作者还就此方面可研究的方向提出了自己的看法。     

中西文化意象的联想意义及对比

语言所处的文化背景不同,就会带有与自己独特的文化背景有密切联系的联想意义。不同民族的文化意象之间既有共性又有个性,文中选取五种常见的文化意象,水、风、月、柳、草,通过对它们的联想意义的分析及对比,以达到对语言的意义的全面理解。     

关于中学物理的课余学习及其指导的调查研究

调查对象：寄宿制省重点中学高中一年级学生(第二学期)；调查方式：走访，座谈，问卷调查．     

中、日、韩三国集体球类项目竞技实力的比较研究

文章运用文献资料法、数理统计法与比较法等研究方法,对中国、日本与韩国在第26、27、28届夏季奥运会中的集体球类项目竞技实力进行深入研究,研究得出:中、日、韩三国整体竞技实力不稳定,表现出下降趋势,中国的实力稍强于韩国、日本;在男子方面,中国落后韩国与日本,韩国与日本的实力较近;在女子方面,中国拥有绝对优势,韩国实力下降,日本实力上升,韩国与日本之间的差距缩小     

国外科技期刊的在线出版 ——基于对国际性出版商和知名科技社团网络平台的分析

介绍了目前世界前4大出版商和4家国际知名科技社团网络出版平台的概况及主要功能。它们是：Elsevier出版公司的ScienceDirect网络出版平台(荷兰)、Springer出版公司的SpringerLink网络出版平台(德国)、Wiley-Blackwell出版公司的Blackwell Synergy网络出版平台(英国)、Taylor & Francis出版公司的informaworld网络出版平台(英国)、美国电气电子工程师联合会(IEEE)出版社的IEEE Xplore期刊网络平台、美国物理联合会(AIP)出版社的Scitation网络出版平台、美国化学会出版社(ACS Publications)网络出版平台和英国物理学会(IOP)出版社电子期刊网络平台。通过系统分析这些具代表性网络出版平台的检索与导航、论文提供、在线服务、OA策略、稿件在线采编等功能,探讨了我国科技期刊网络平台建设和在线服务的对策。     

三星电子公司半导体技术发展过程

韩国的半导体产业在尖端技术方面经过很短的时间赶上并超过了先进国家,在国际市场中提高了产业竞争力,已成为世界上第三大半导体生产国,并在DRAM(动态随机存储器)生产领域保持着世界第二大供应商的地位.     

Influential factors for knowledge creation practices of CTE teachers: mutual impact of perceived school support, transformational leadership, and work engagement

This study examined the structural relationships among perceived school support, transformational leadership, teachers’ work engagement, and teachers’ knowledge creation practices. It also investigated the mediating effects of transformational leadership and work engagement in explaining the association between perceived school support and knowledge creation practices. Samples included 284 career and technical education teachers in the United States. Structural equation modeling was employed. Perceived school support was positively associated with transformational leadership and teachers’ work engagement, but had no direct impact on knowledge creation practices. Transformational leadership was found to affect knowledge creation practices, but not work engagement of teachers. Although a supportive school climate had no direct relationship with knowledge creation practices, it indirectly affected this outcome variable through transformational leadership and teachers’ work engagement. The results suggest that in order to increase teachers’ knowledge creation activities, a supportive school climate should be provided with efforts to improve teachers’ work engagement and transformational behaviors of the principal.