图书馆发展模式异议

文章针对当前复合图书馆、数字图书馆之争提出了自己的见解,指出传统图书馆的提法不科学,复合图书馆应属于现代图书馆的范畴,数字图书馆只是以现代图书馆为基础,有限度地发展,是现代图书馆的组成部分.     

浅谈物理习题教学中的"点拨"艺术

物理习题教学是帮助学生深化理解基础知识,熟练运用和巩固知识及培养技能的过程;又是帮助学生树立物理思想方法,进行思维训练的过程．但在实际习题教学中,学生常会出现思维上的障碍,往往被“卡”在某一点上,这就需要我们教师善于进行点拨,既要“点出”问题的关键,“拨动”学生的思维,又要“点出”思维的起点,“拨正”思维的方向．本文就习题教学中如何运用“点拨”作一探讨．     

经营大学办好教育--依托名校办分校的办学实践研究

依循着“经营大学,办好教育”的理念,华中科技大学武昌分校初期的办学实践,主要集中解决好三个问题：抓住机遇加快发展,充实内涵打造优质教育品牌;在大众化教育中找准自己的办学定位,积极探索“因材施教、宽进严出”的培养模式;构建和完善新机制新模式下办学的内部管理体制。     

画史即画学--邓以蛰书画美学及其方法论意义

邓以蛰指出中国绘画理论具有"画史即画学"的特点和民族特色,他的书画美学研究也始终贯穿着这个主导思想.他认为,历史是人类精神生活的写照,艺术发展的历史也就是审美意识发展的历史.因此,他的书画美学思想,无论是范畴研究,还是理论结构的展开,都密切地结合艺术史的发展来论述,由此也构成了他自己美学思想的显著特色,在20世纪中国美学研究领域里形成独特的研究方法,为我们确立了一种崭新的范式.     

美国中文学校发展述评

生活在美国的华人华侨已逾130万,很多华人父母不愿看到在它文化环境中成长的子女丧失自己的民族语言和文化传统,于是自发举办中文学校.本文介绍了美国中文学校的产生、发展和现状,较为详细地论述了美国中文学校的运行状况.     

高等教育大众化的制度变迁与路径选择

高等教育毛入学率达到某一阈限时,高等教育系统的状态会发生重大的变化。要顺利地推进高等教育大众化,必须建立与大众化入学人数相适应的、符合本国国情的高等教育体系和制度。我们面临着规模的快速扩张与体系制度变革滞后的矛盾,必须打破制度变迁对原有路径的依赖,从"单一化路径"转向"多元化路径"。"多元化路径"的制度安排重点,是培育形成多元的经费投入渠道和多元的调控力量和手段。     

浅谈学校德育方法的改革

德育方法是实现德育目标,完成德育任务的途径和手段.随着当前社会经济形势的发展,传统的德育方法体系与现实要求很不相称.要顺应社会发展,真正实现德育为社会主义现代化建设服务的使命,必须对现有的德育模式进行改革和调整.     

关键词标引的若干问题探讨

分析关键词标引中存在的若干问题,探讨关键词与文献主题、标题词、专业术语、主题词、自由词的关系,提出提高关键词标引质量的对策.     

书目信息资源共建共享系统研究

对书目信息资源共建共享系统建设的理念进行了阐述,并分析了该系统的功能设计及系统组成。     

贵州省中学创新创业教育现状调查分析与策略研究

在当今"大众创业、万众创新"的新时代里,国家提出了对中学生进行创新创业教育的要求,以期将创新创业的意识和精神根植于学生意识深处,从而为后期的创新创业事业奠定基础,促进社会的发展。该文围绕着贵州省中学创新创业的现状进行调查分析,从国家、学校、教师、学生等四个方面进行了分析,并提出了相应的策略,以提高贵州省中学的创新创业教育和学生的参与度。