在新的信息与技术环境中感受图书馆的律动──2008年的中外图书馆事业和理论研究

盘点2008年,作者们将焦点定位于中外图书馆理论与事业的5个表现更为突出的领域：基础理论、事业建设、服务、信息技术和技术应用。通过对这些领域中“亮点”的捕捉,使读者能更加快速、准确地把握住2008年图书馆学的脉动。     

基于历史分析的中国图书馆事业政策展望

文章在对中华人民共和国成立以来的图书馆事业发展历程进行全面回顾的基础上,分析了我国在图书馆社会定位和制度建设上的缺失,认为单位化的社会体制结构也是造成图书馆事业发展内部动力缺失的原因之一,必须结合当前我国国情,借鉴西方现代图书馆制度,构建符合图书馆事业发展的新的制度体系,并通过政策手段促进图书馆设立、管理、运行、评价机制的多元化发展.     

云计算给图书馆管理带来挑战

与云计算相关的网络技术或服务,已经应用到了图书馆中。云计算将给图书馆带来巨大好处,也将给图书馆管理带来挑战。图书馆面临的管理方面的挑战包括:可替代性问题,标准问题,数据安全和保密问题,知识产权问题。为应对这些挑战,图书馆学理论界应当研究:云计算的基础理论问题,云计算在图书馆应用的可行性,图书馆云计算政策、标准与协议,基于云计算的图书馆管理体制,云计算案例。     

20世纪50年代中苏图书馆事业交流及其影响研究

介绍20世纪50年代中苏两国在图书馆事业上交流的基本情况,在分析苏联图书馆事业管理思想和实践对我国图书馆事业、图书馆学研究及专业教育具体影响的基础上,全面评书这一时期的交流对我国当代图书馆事业发展的影响。     

媒体数字资产管理视野下新闻信息资源价值形态分析

本文着重对新闻信息资源价值形态进行分析和研究,认为新闻信息资源的价值形态主要表现为新闻价值和研究价值、凭证价值和情报价值,知识价值和经济价值等三种形态.     

中国著作权保护现状与面对全球化的冲击和机遇

在全球化浪潮下,我国著作权保护开始出现与世界融合的趋势.本文分析了我国著作权保护的现状,指出全球化这把双刃剑给中国著作权保护带来的机遇与冲击.     

压抑和解放：日常生活的细节和符号

论文探讨了文学围绕压抑与解放的主题所产生的意义,考察文学如何介入日常生活细节和情感结构,并且在这个基础上讨论了现实主义、文学形式以及关系主义问题。     

Web 2.0环境下基于本体的适应性学习系统的设计

目前的适应性学习系统只能机械地呈现给学习者一些学习材料,而不能满足学习者个性化学习的需求,不能根据学生认知模型智能地组织符合学习者特点和需求的教学内容和教学策略.本文将本体运用到适应性学习系统中,提出一种基于本体的适应性学习系统的系统架构,详细介绍了系统的核心组成部分:语义层和本体库,及系统具体的实现技术.本文用本体来描述学习资源,初步实现了对教学内容的智能导航和学习资源的共享.     

探析“第三空间”下学生思想道德状况

家庭和学校是学生现实生活的两大空间,但是种种迹象表明,随着网络时代的来临,现在的学生还沉迷于由网络文化营造出来的“第三空间”。网络文化的固有特点及其消极方面,使学生的思想道德呈二元分化的特征。本文试图分析这一特征,并从学校德育观的角度,探求实现传统的德育观向现代德育观转变,以期有助于正确牵引这股文化力量。     

依托数字化校园的经济管理实验教学研究与实践

"数字化校园"为经济管理实验教学提供了开放、共享和高效快捷的条件,构建一个在"数字化校园"的经济管理实验教学体系、以人为本的实验方式;创设研发室,培养学生创新能力;设立创意空间,拓展学生的创新思维;设置创业实践室,检验学生的实践能力,为经管类学生创业实践构建实验平台.