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911.
关于教育公益性研究有不同的研究方式,教育公益性的内涵在理论界还未取得比较一致的结论,为了更好推进教育公益性内涵研究的发展,我们通过梳理现有的研究并进行系统的探讨,可以发现,目前关于教育公益性内涵的界定有从正面直接进行阐释、从所需条件进行阐释、从相对属性进行阐释三种方法,同时有关教育的产业性、教育的私益性、教育的民营化等问题的讨论也应运而生,因此产生一些认识上的悖论.因此,有必要通过进一步的研究,澄清认识,以更好地指导实践. 相似文献
912.
范立婷 《安顺师范高等专科学校学报》2010,(6):61-62
不同的社会文化背景决定了语言的表达方式。文化差异导致思维差异的存在使英语学习者在英语学习过程中造成误解或发生错误。文章通过讨论思维差异对英语学习的影响并提出解决办法,以帮助英语学习者更有效地学习英语。 相似文献
913.
研究了原料配比对反应挤出制备高密度聚乙烯(HDPE)/尼龙6(PA 6)原住合金反应速率的影响,发现反应体系中氢氧化钠(NaOH)/己内酰胺(CL)小于0.01或活化剂/CL小于0.008时,会使得CL的聚合速度缓慢,从而导致较多的单体残留,但NaOH/CL大于0.02时,可能会使得单体转化率降低,而活化剂/CL大于0.008时,会降低原住增容的效果,使得PA6的相态尺寸变大;而马来酸酐接枝HDPE(HDPE-g-MAH)的加入会额外消耗阴离子,使得体系的反应速率下降,因此增加HDPE-g-MAH含量时,要适当加大催化荆含量;当体系中的CL含量减小时,由于HDPE基体对CL扩散的抑制作用,反应速率下降,转化率降低. 相似文献
914.
本文从屈原《九歌》的创作动机、情感基调、抒情方式等三个方面,并结合先秦文、史、哲各个领域的和谐理念及屈原政治理想、哲学观念、人格精神、艺术追求、人性需求等方面综合分析,认为耿介只是屈原性格的一个方面,期盼天人和谐、人神和谐、君臣和谐、自身和谐也是他不可忽视的一面。 相似文献
915.
916.
在革命时代进入成熟发展期的中国成长小说,在叙事形态方面深受革命意识形态和中国传统文化的影响。具体表现为:叙述方式上,由自传到虚构,从第一人称到第三人称;情节模式上,以意识形态的红色阴影笼罩下被规训、被预设的成长为主;精神气质上,个人话语与史诗叙述的纠缠起伏。 相似文献
917.
就整体而言,马克思的危机理论集中讨论了特定经济体在特定时期,由于"资本和贫困"两重积累而引致了生产过剩和产出波动.然而,全球经济发展的新态势--劳动者报酬增加、经济全球化以及金融创新和发展--导致马克思危机理论的时空条件需要拓展.从马克思危机理论时空拓展的角度出发,中国必须正视市场经济背景下"危机"存在的可能性和现实性,并以拓展国内需求为主线进行政策设计,以形成平衡市场供求和回应"经济危机"的常规性机制. 相似文献
918.
The study examined the incremental validity of thinking styles in predicting academic achievement after controlling for personality and achievement motivation in the hypermedia‐based learning environment. Seventy‐two Chinese college students from Shanghai, the People’s Republic of China, took part in this instructional experiment. The End‐Of‐Semester test was designed to examine the students’ achievement in the course of General Psychology. The results partially supported the hypotheses concerning the relationships between students’ Type I and II thinking styles and their academic achievement in Type I test (including analysis, problem‐solving, and essay tests) and Type II test (including multiple‐choice and cloze tests), and showed that some Type III styles were significantly related to their academic achievement. Hierarchical regression analysis indicated that the capacity of thinking styles for explaining and predicting academic achievement was sometimes over and above the sum of personality traits and achievement motivation. Implications for educational practice are discussed. 相似文献
919.
空寂观是《尘埃落定》研究中被人忽视而又是揭示其多重文化内涵和意义的重要视角。阿来以其诗一般的语言向我们展示了土司制度的变迁,作品中透发着对于民族文化的哲学思考以及对于宗教文化的深层阐释,它立足于深厚的民族文化土壤,向我们展示了土司时代各阶层人们的生存状态,以及在这种生存状态背后隐含着的复杂的空寂观念。在权力、存在意义、人物形象以及民族意识空寂思想的统照下,作品中涌动着深沉的悖谬思想,展示了土司时代藏族宗教文化的内质,从中看到阿来对藏族文化的思索以及对空寂观念的独特理解。 相似文献
920.
症状检查表(SCL-90)在非临床群体中的构想效度 总被引:1,自引:0,他引:1
SCL-90通常被研究者作为测度心理健康指标的工具。本研究探讨了使用SCL-90测量中国正常人群主观症状自评的因素结构。探索性因素分析的结果表明,与此量表原设计的因子结构不同,SCL-90在正常人群症状自评结果呈现“感受异常”和“行为异常”两因素结构,进一步探索两个因素的内涵得到9个次级因子;而验证性因素分析表明此模型较之于竞争模型的合理性;随后研究者对比了基于此结构的因子群与原结构的因子群对自我和谐的回归结果。研究者对研究结果进行讨论,并分析了量表中国化的必要性。 相似文献