爱因斯坦和他的科学概念方法论--纪念爱因斯坦《相对论》发表100周年

距今刚好100年的1905年,是物理学史光辉灿烂的一年,在这一年,年仅26岁的爱因斯坦在德国最有声望的杂志《物理学年鉴》上发表了震撼整个科学界、改变人们思维方式方法的3篇论文。第一篇是关于光电效应的论文———他因此而获得1921年诺贝尔奖;第二篇论文提出分子运动的数学理论,给分子存在提供了补充证明;第三篇论文就是最为有名的“相对论”,其标题是《论动体的电动力学》。在这篇论文中,爱因斯坦利用了电磁研究方面所发现的那些概念来修订牛顿力学,使其与宏观的和微观的高速条件相适应。爱因斯坦的“相对论”改变了人们对质量、时间和空间…     

Visual Basic中的菜单设计原则和编程技巧

论述标准Windows应用程序界面设计的基本原则,主要是菜单的设计原则。以及在VB环境中菜单制作的方法和动态菜单实现。     

由“河堤决口了,洪水冲过来了”说开去

复句中的语义关系既是事物之间客观联系的反映,又是人们主观视角的反映。在事物之间的客观联系保持固定的情况下,人们的主观视角会随着认知需求的变化而变化。表现在复句中,则是适时添加复句关系词。并列范畴转化为因果范畴是人的特定视角的转化,这需要一定的客观条件,同时又必须有一定的认知作为前提。     

大学法学教学改革探析——以《劳动法》教学为视野

大学法学案例教学模式和实践教学模式是我国高等院校法学教学的主要模式。案例教学法和实践教学法都还存在着亟待改进的问题,在案例教学中要特别注意案例的选择和课后论文的写作。在实践教学中既要立足于司法实践,又不能遗漏立法实践;在关注国内立法的同时,还要比较国外立法。     

远程开放教育成本利用率分析

本文利用系统可靠性理论和概率论理论,分析远程开放教育成本构成及要素间的协同关系,给出一种成本利用率的计算方法,进而揭示成本存在着的内部隐性损耗,由此为降低远程开放教育办学成本和提高总成本利用率提供了一种分析工具。     

小学生共处状况调查报告

江苏省无锡五爱小学提出建构“学会共处”德育模式。为准确把握本校学生共处现状及影响因素,课题组在全校范围开展问卷调查。通过对调查结果的分析,有针对性地提出教育建议,为共处模式的建构提供依据。     

求解非线性方程的一种连分式法

在文献[1][2]的基础上给出了求方程f（x）=0实根的连分式法．不论函数f（x）是否可导，在有实根的情况下，一般都能通过该方法求出一个实根．     

应用MATLAB求线性方程组的Cramer法则方法探讨

本文分析了几种用MATLAB求解线性方程组的Cramer法则的方法,并指出这些方法的改进过程及其教学价值.     

非婚生子女认领制度的比较研究

我国目前尚无非婚生子女认领制度,这显然不利于日渐增多的非婚生子女合法权益的保护。文章立足于我国实际,对大陆法系经典的非婚生子女认领制度逐项进行剖析和比较,并指出我国非婚生子女认领制度立法应注意的方面。     

经济全球化下国际避税新问题探讨

世界经济全球化是当今市场经济发展的必然趋势，国际避税在这种环境下出现了更多新的方式和方法。如电子商务避税，资本弱化避税，利用金融衍生工具避税等等。本主要对资本弱化避税、利用金融衍生工具避税问题进行探讨，以此说明面对经济全球化带来的挑战，必须要加强国际间的交流与合作。即通过国际间税收协调和安全快捷的信息交换增进彼此之间的税收合作，以达到有效的防范和制止国际避税的目的。