地方电视台节目主持人如何走出"相形见绌"的困境

地方电视台节目主持人品质素养关系到整个电视事业的发展。要永葆上进精神,勇于纵向“攀比”,突出地方特色,把准栏目定位,提高自身素质,塑造个性风格,争取多方支持,整合优质资源,共同打造地方电视台节目主持人品牌。     

大学英语课堂中的语用失误及其教学对策

由于受到母语语言规则、社会文化背景、思维模式等影响,学生在大学英语课堂交际过程中经常出现语用失误。针对此情况,作者提出了相应的教学对策,以期在培养学生的语言能力的同时也注重学生语用能力的提高,与以英语为本族语者进行交谈时避免交际失误和误解,从而提高学生的英语综合应用能力。     

试析社区学校的内涵、分类与功能

当前社区学校的内涵过于狭窄,本文对社区、学校和社区学校等概念作了深入考察和分析,指出社区学校是一切属于或坐落于该社区的有利于居民终身学习的学校或场所.在此基础上对社区学校的类型和功能重新作了界定和分析,指出社区学校分为正规社区学校与非正规社区学校两大类,前者包括全日制社区学校和非全日制社区学校,后者包括社区学习型组织、社区文化机构以及社区隐性课堂等,它们都有特殊功能和普遍功能,普遍功能是终身学习与终身教育.     

高校实验人员如何适应现代教育技术的应用环境

随着现代教育技术的不断发展和教学改革的不断深入．未来的高校实验室发展趋势是一个多学科渗透、设备互补、资源共享、进行综合技能实践、科研开发的实习基地。而实验人员是高校实验室工作的主要力量,提升其综合素质是搞好实验室工作的关键。     

浅论高职精品课建设

当前,高职精品课建设中存在着许多需要解决的问题,如何解决这些问题,两个思路：一是要认识到高职课程的性质与特点,二是要明白高职精品课建设的基本要求和建设内容。     

孤守寒窗 乐读东坡——评饶学刚先生的苏东坡研究

饶学刚先生的苏东坡研究,在国内甚至国外都有一定的影响。其研究成果连同个人名字,一齐进入国学网,成为“现代苏学学者”的代表人物之一。他东坡研究特色鲜明：爱求异思维,不吃现成馍;重实地考察,重文献稽征;强调读懂读通原著,多让东坡说话;擅长利用边缘学科知识,形成多维视角。他虽年逾古稀,仍甘心寂寞,安于清贫,孤守寒窗,继续走东坡研究之路,提携后学者,为弘扬东坡文化和保护东坡遗迹而呼号而奉献。     

岳阳地区柑橘冻害调查及其应对措施

2008年我国南部地区长时间的低温雨雪天气使岳阳地区柑橘产区遭受了严重冻害.针对在受冻害产区进行的大面积调查,并分析岳阳地区柑橘受冻的主要原因,笔者认为相应的冻后补救及防冻措施应以合理修剪、合理施肥、适当浇水、加强管理为主.岳阳地区果树的发展方向则应以发展落叶果树为主,柑橘生产以温州蜜柑的早熟、特早熟为主,适当发展一些有特色的其它水果.     

基于免疫算法和人工势场的移动机器人路径规划

分析了人工势场模型存在的两个问题:目标不可到达问题和由于局部最优解的存在而产生的死锁问题。在人工势场路径规划的基础上,提出了基于免疫算法和人工势场法的最优路径规划方法。通过仿真算例验证了该模型的有效性。     

电流互感器二次开路分析及对策

分析了电流互感器(CT)二次开路的原因及其处理和防范措施。     

李健吾对巴尔扎克的接受与传播

国内对巴尔扎克的接受与传播中,李健吾属成绩卓著者。他对巴尔扎克的观照较早、关注时间持续最长。他在诠释巴尔扎克上显示出来的个性,不仅昭示其对巴尔扎克理解的透彻,也反映了国内接受巴尔扎克的流变历程。他不是以一个普通接受者的身份来对待巴尔扎克,而是用一个文学创作者的热情和责任来传播巴尔扎克。