同济大学公派研究生项目的实践与思考——以海洋与地球科学学院为例

在回顾我国公派留学发展变化的大背景下,从我国国家留学基金委2007年设立并实施“国家建设高水平大学公派研究生项目”切入,结合同济大学2007——2012年间研究生公派项目的实施情况,以同济大学海洋与地球科学学院为例,切实地讨论了“国家建设高水平大学公派研究生项目”执行的6年间学院所取得的成绩以及遇到的问题并给出建议.     

农业遗产的研究现状与展望

从农业遗产概念和内涵辨析着手,从古籍整理和考古研究、系统结构与作用机制研究、生态系统功能与价值研究三个角度整理了农业遗产的基础性研究成果,根据动态保护、适应性管理和可持续发展保护原则,采用农业文化遗产的旅游开发和保护策略,依靠多方参与机制和法律调控手段对当前农业遗产的保护措施和政策进行了探讨。在此基础上,展开我国农业遗产研究的发展趋势并提出研究与保护中需要改进的问题。     

实例合作学习模式在数学建模教学中的实践

实例合作学习模式是数学建模教学中一种“实例研究”与“合作学习”相结合的教学模式,要选取典型实例,构造合作学习愿景;组建团队,搭建合作学习平台;有效管理,提升合作学习效果。该模式融合实例研究性教学的趣味性与团队学习的有效性,提高了学生主动学习、协作学习和研究性学习的能力,为数学建模教学改革提供了一种新思路。     

近代乡愚游沪小说中的城乡隔膜与对峙

1842年,随着通商五口岸的开放,上海迅速崛起为中国的商贸巨埠和工业中心,租界设立后华洋混杂的城市风貌又使其俨然成为充满摩登气质的西方文明飞地,不仅吸引着五湖四海的投机家和淘金客,也成为周边城乡居民开眼界、长见识的最佳游历地。应运而生的乡愚游沪小说以陌生化的叙事策略及颇具贬义色彩的詈词称谓凸显了都市与乡村间的隔膜与对峙,同时反映了身处城乡文明夹缝中的近代文人在叛离"物质乡土"的同时又留恋"精神乡土"的矛盾心态。这一悖论对现当代文坛的农民进城小说构成了一定程度的辐射及影响。     

基于管理胜任力的旅游企业培训需求分析

在分析旅游企业管理胜任力的因素结构与工作绩效的关联基础上,构建了旅游企业培训需求综合分析方法,并提出了旅游企业基于管理胜任力的培训需求分析策略。     

改进的PBL教学法在旅游市场营销教学中的应用——以黄山学院旅游学院为例

PBL(problem-based learning,PBL)教学法是基于问题的教学法.改进的PBL教学法将传统的讲授式教学法与PBL教学法结合起来,能够发挥两者优势;安排每个小组只负责完成一个问题,减轻学生的课余负担;通过网络平台进行沟通与交流,提升了应用效率.在旅游市场营销教学实际中,可在传统的讲授式教学方法的基础上,根据教学内容,进行合理运用.     

古树名木资源保护中权利与权力的失衡现象——基于《安徽省古树名木保护条例》的分析

古树名木资源是一种不可再生的特殊资源,其保护意义十分重大,远远超出现有的认识.皖南山区是安徽省古树集中分布区之一,但目前保护状况堪忧.导致这一状况的主要原因是以权力至上为核心理念的硬性的义务与责任摊派,而不是以利益为杠杆平衡权利与责任.     

高校教师职业紧张和影响因素分析——基于山西高校教师的实证研究

对山西省六所普通高校共1300名高校教师的职业任务特征、紧张反应及应对资源进行研究,结果显示:高校教师职业任务特征和紧张反应高于常模,具体体现为任务过重(31.01)、任务不适(32.22)、任务不清(34.08)、角色冲突(27.52)、业务紧张(24.48)、心理紧张(25.86)、人际交往(27.87)、躯体紧张(23.94)。高校教师职业任务、紧张反应、应对资源在性别、教龄、职称、教育程度等人口学变量方面的差异有统计学意义(p<0.05)。结构方程模型拟合表明,职业任务特征既可以直接影响紧张反应又可以通过应对资源影响紧张反应(x2/df=4.87,RMSEA=0.07,AGFI=0.92,CFI=0.98,NNFI=0.94)。     

话本小说篇尾源流及其规范化特征

话本小说中"篇尾"具有独特的文体特征,这一特征的渊源可以追溯到史传、楚辞、传奇、变文等文学类型的篇尾结构形式。在话本小说发展的高峰期,"三言"作为代表作品,编著者冯梦龙将篇尾改造成为由"说白,引导词,韵语"三部分构成的规范化结尾。     

“挺尸”一词的词义考察及其发展预测

近年来,"挺尸"这一方言词在众多流行作品中被广泛使用,试图从明清白话小说出发,对"挺尸"的语义来源进行探讨,以及调查了在当下"挺尸"语义的衍变,借此探讨方言词汇存在于普通话中的原因。