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61.
步行和日常体力活动能量消耗的推算   总被引:6,自引:0,他引:6  
戴剑松  李靖  顾忠科  孙飙 《体育科学》2006,26(11):91-95
目的:研究不同步速下行走时的能量消耗水平,进而推导出根据计步器参数推算步行能耗和一日总能耗的方程,以期为进一步开发计步器功能提供参考依据。方法:研究对象为在校大学生共计30名(男性15名,女性15名)。受试者身体右侧平肚脐锁骨中线处和腋前线交点处分别佩带计步器,在跑台上分别以3.2、4.8、6.4、8.1、9.7 km/h 5种速度步行800 m,记录计步器计数和实际步数,通过间接热量法测试步行代谢情况。佩带计步器一周,记录每日计步器计数,每日填写Bouchard体力活动日记。结论:以不低于正常步速行走时,计步器可以精确记录步数,放置位置不同对步数记录无影响。随着速度加快,步频加快,步幅加大,单位能耗增加。但在完成相同距离步行时,运动强度(速度)不同,总热量消耗不完全一致,能量消耗不仅与单位能耗有关,运动时间也是重要的因素。根据计步器参数推算步行能量消耗和一日总能量消耗的公式分别为:步行能量消耗(kca l)=0.43×身高(cm) 0.57×体重(kg) 0.26×步频(步/m in) 0.92×时间(m in)-108.44。一日能量消耗(kca l)=0.05×一日计步器计数(步) 2213.09×体表面积(m2)-1993.57。  相似文献   
62.
如何培养中学生地图素养   总被引:2,自引:0,他引:2  
新一轮基础教育课程改革明确提出了地理教育要“使学生具有初步的地理科学素养和人文素养”,“培养现代公民必备的地理素养”。我们认为,培养学生地理素养的基础是“地图素养”,只有全面认识地图素养,才能够有的放矢地进行地理教学,进而极大地提高地理教学效益,为学生的可持续发展奠定基础。一、地图素养的内涵和特点1.地图素养的内涵地图知识素养:掌握地图上的比例尺、方向、图例和注记等知识;知道地图的一般分类(普通地图和专题地图)知识,了解现代地图知识等。地图能力素养:能够正确阅读地图和各种地理图表,正确地从地图或地理图表上获取…  相似文献   
63.
运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对参与竞技舞龙大学生的动机和行为进行分析,结果显示:1)参与舞龙运动学生的自我和集体效能感较高;参与运动的学生对舞龙运动赛事或活动的关注度较高;2)大学生参与舞龙运动的内部动机主要有促进身心健康、丰富自己的大学生活,获得体验等,外部动机主要集中在获得荣誉、奖励、传承龙狮文化等方面;3)学生参与舞龙运动的时间与内部动机呈显著性负相关,与外部动机呈显著性正相关.  相似文献   
64.
结合时代特点,分析我国学生体质健康新影响因素,并提出学生体质健康促进策略。研究发现,新时期影响学生体质健康的因素包括社会因素、家庭因素、学校因素和个体因素四个方面。建议运用健康促进策略理论从社会、家庭、学校及个体层面加强学生体质健康促进工作,改善我国学生体质健康整体水平。  相似文献   
65.
本文主要针对中小学网络教育资源中的课件资源,探讨其存在载体--课件库的建设现状,希望对中小学数字化教学资源的建设发挥一定的指导和借鉴作用.  相似文献   
66.
利用数理统计的方法,对若干所学校的实训课程抽测和普测成绩进行了相关性和离散性分析,以判断其普测成绩的真实性,并找出离散性较大的个体.对原有的抽测成绩赋分方式进行改进,以探索更科学的实训课成绩评价方式,全面促进实训课程教学质量的提升.  相似文献   
67.
邓锋 《科技广场》2007,(7):166-168
在阐述基于Visual Basic 6.0(中文版)的虚拟波形发生器的软件设计过程的基础上,完成了在计算机上模拟传统波形发生器的控制面板和主要功能。  相似文献   
68.
中职贫困生资助政策分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
为促进中等职业教育健康可持续发展,让更多的学生能够进入中等职业学校就读,国家近期出台了中等职业教育家庭经济困难学生资助政策,其力度之大是前所未有的,本文对这一政策作了解读,分析了它的重要意义,并对这一政策进行了一些思考。  相似文献   
69.
Biodiversity science in China has seen rapid growth over recent decades, ranging from baseline biodiversity studies to understanding the processes behind evolution across dynamic regions such as the Qinghai-Tibetan Plateau. We review research, including species catalogues; biodiversity monitoring; the origins, distributions, maintenance and threats to biodiversity; biodiversity-related ecosystem function and services; and species and ecosystems’ responses to global change. Next, we identify priority topics and offer suggestions and priorities for future biodiversity research in China. These priorities include (i) the ecology and biogeography of the Qinghai-Tibetan Plateau and surrounding mountains, and that of subtropical and tropical forests across China; (ii) marine and inland aquatic biodiversity; and (iii) effective conservation and management to identify and maintain synergies between biodiversity and socio-economic development to fulfil China''s vision for becoming an ecological civilization. In addition, we propose three future strategies: (i) translate advanced biodiversity science into practice for biodiversity conservation; (ii) strengthen capacity building and application of advanced technologies, including high-throughput sequencing, genomics and remote sensing; and (iii) strengthen and expand international collaborations. Based on the recent rapid progress of biodiversity research, China is well positioned to become a global leader in biodiversity research in the near future.  相似文献   
70.
[目的/意义] 移动图书馆服务平台的改进需求识别对于进一步完善移动图书馆服务,提高用户满意度有重要意义。[方法/过程] 依托扎根理论,利用Nvivo软件对移动图书馆用户开放性调查所获取的文本数据进行分析,通过编码表达其数量特征和内容特征。[结果/结论] 移动图书馆服务平台的改进需求涉及“功能改进需求”“技术改进需求”和“用户关怀改进需求”3个主范畴,其中“功能改进需求”参考点最多。从子范畴来看,“功能丰富性”“功能适用性”“用户体验提升”最为受到用户的关注。利用10个树状节点、36个自由节点构成移动图书馆服务平台改进需求的结构体系。  相似文献   
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