中小学教师“国培计划”项目评估的框架

当前,教师培训普遍存在着针对性不强、内容泛化、方式单一、质量评估薄弱等问题,因此,迫切需要对“国培计划”项目开展专业评估。 实施“国培计划”项目评估,需要构建一个基本框架,对“国培计划”项目实施全面系统的评估,从而有力保障“国培计划”项目实施效果,构建教师培训的评估、诊断、改进、提升一体化机制,帮助不同培训主体更新培训理念,创新培训方式,增强培训能力,帮助教师培育反思精神,深层次促进教师专业发展,为提高教育质量奠定核心基础。     

交互翻译教学法在英语专业翻译教学中的应用研究

本文以建构主义理论为视角,改进传统模式,探讨在本科英语专业翻译教学中采取一种新型教学模式,以期提高翻译教学质量,从根本上提高学生的翻译实务能力。交互翻译教学模式在实际教学中的具体运用可分为三个步骤:主题预热、交互活动与反馈总结。     

Applying the structure‐conduct‐performance framework in the media industry analysis

Abstract

This article reviews the application of the Industrial Organization (10) framework of Structure‐Conduct‐Performance (S‐C‐P) in media market research. The constructs and premises of this economic model are restated, and the orthodox economic notions of market performance and the logic that underlies the model are clarified. Alongside these elucidations, this article discusses common conceptualizations and interpretations found in media market studies. Media issues such as content diversity and media concentration, which are often studied through the S‐C‐P approach, are also re‐examined. These deliberations are intended to contribute toward a more consistent framework for the study of media industries and markets.     

发达国家就业培训政策的历史沿革与走向

失业是非常复杂的社会经济问题,其解决有赖于综合、系统的改革,就业培训是一个重要措施。西方主要发达国家就业培训政策经历了4个主要发展阶段:二战前"前就业培训时期",培训尚未引起政府的重视;二战后至70年代初"就业培训时期",再就业培训受到重视;20世纪80年代"创业培训时期",培训被赋予创业培训的新内涵;20世纪90年代"多元化培训时期",就业培训日趋多元化。当下需要立足于失业人员个体发展的需求,结合劳动力市场的用人需求,对就业培训进行科学设计。     

试论图书馆学中人文精神和科学精神的整合

随着现代科学技术在随着图书馆应用的迅猛发展，人们对图书馆的人文精神逐渐淡漠。本文提出了在努力发展图书馆科学精神的同时，还要大力弘扬图书馆人文精神。科学精神和人文精神的整合是今后图书馆学发展的趋势，二者也是图书馆学发展不可分割的有机体。     

合作对于高职院校的特别意蕴:比较的视角

当今任何社会组织的运行都需要合作,没有合作,运行或者难以为继,或者效果不佳。高职院校作为一种社会组织,其合作包括学校与外部的合作以及学校内部的合作。     

借鉴台湾认证经验的交通运输专业建设研究与实践

国际认可和国内高校工程教育转型要求,给工程教育带来新的发展机遇与挑战。在讨论两岸交通运输专业认证的异同基础上,从人才培养理念、培养要求、专业认证规范等方面进行比较,借鉴台湾交通运输专业认证经验,以闽工院为例总结了适合地方交通运输人才需求的交通运输专业建设经验。     

颜色词与文化

由于需要,人类创造了颜色调。颜色调经过长期的积淀,往往不单纯表示颜色,而是蕴含着丰富的文化内含。它折射出一个民族的历史、审美情趣及民族心理等。不同语言的颜色词的文化含义殊为不同,汉语中的“红、黄、黑、白”等颜色词的文化含义,正是汉族的历史、审美情趣及民族心理等的反映。     

高科技中小企业创新网络研究

本文主要分析了高科技中小企业中创新网络对其产品创新,流程创新及销售额增长的影响。通过实证研究,结果表明创新网路对产品创新及流程创新有积极影响,而在产品创新中对供应商有消极影响,建立较早的中小企业比新成立中小企业的产品创新能力强,而其规模大小对流程创新无显著影响,通过对销售额的评测发现创新网络对价值创造无显著影响。     

应用型本科钢结构课程教学实践与改革探讨

钢结构课程是高校土木工程专业的主干课程,根据多年来对钢结构课程的教学实践,从优化教学内容、改进教学方法、强化实践教学、注重能力培养等方面进行了探讨。结合应用型本科的教学特点,提出了一些教学改革的设想。