移动图书馆场景化信息接受内容适配剖析

[目的/意义]为提升用户信息接受体验的愉悦度,挖掘用户在不同场景的信息需求期望、信息搜索习惯和信息接受的偏好,并为用户所处场景适配内容是目前业界需要解决的实际问题。[方法/过程]运用微聚合理论对用户情境进行多维度分析,并通过场景识别搭建移动图书馆场景化信息接受内容适配框架。从"场景-内容-情境"适配的视角出发,构建移动图书馆场景化信息接受内容适配机理模型。[结果/结论]以云舟知识服务空间为例,对其信息接受内容适配程度进行分析,规划移动图书馆场景化信息接受的内容适配路径。     

句法、语用和语义的相互关系

句法、语用、语义分别属于不同学科领域的研究对象 ,它们相互渗透、相互影响。因此 ,在语言研究和语言教学过程中 ,既要注意它们之间的区别 ,又要考虑语言单位中的所有因素在语言表意之间的联系     

学术交流体系的变化及其对图书馆工作的影响

本文剖析了基于纸型载体的传统学术交流体系、基于网络载体的现代学术交流体系以及未来新的学术交流模式——开放存取的特点及对图书馆工作的影响,指出图书馆应该清醒地应对,以确保在学术交流体系中的地位。     

我国公共图书馆“红色文献”开发与利用的实证研究SSCI

文章使用调查法、访谈法和归纳法,对我国39所省级公共图书馆“红色文献”开发与利用的相关信息进行全面搜集,从收集与整理、传播与推广、记录与评估3个层面分析并归纳总结了“红色文献”开发与利用的现状与发展困境,进而为公共图书馆“红色文献”开发与利用的未来发展提出了创新管理模式、强化品牌意识、优化推广渠道、提升馆员能力、以评估促进步等建议。     

数字人文视域下戏曲档案资源开发路径探析

在戏曲文化记忆加速“流失”的现实背景下,数字人文为戏曲档案资源的深入开发提供了新的发展契机。本文基于数字人文理念,以“京剧名家档案故事化手游开发”项目为例,探析数字人文视域下“数据采集与关联—数据故事化呈现”的戏曲档案资源开发路径,以期为数字时代戏曲档案资源的开发利用提供参考,促进戏曲文化记忆的延续与传承。     

基于私营部门经验借鉴的公务员考评体系战略反思及对策研究

随着我国改革开放的不断深入,公务员职位分类管理不断细化,传统的公务员考评体系的诸多方面都存在一些问题,本文基于私营部门绩效考核的经验借鉴,引发对公务员考评体系战略反思及对策研究。     

课本剧:语文学科与研究型学习整合的一种有效形式

课本剧创作与表演活动符合语文学科教学的特点，符合时代的要求，符合研究型学习的课程理念，是语文学科与研究型学习进行整合的一种有效形式。开展课本剧创作与表演，应依循多样性、自主性、指导性及实践性等四条基本原则。     

浅谈摄影与绘画的相互影响

摄影艺术从它诞生之时就受到了具有悠久历史的绘画之浸染,但它并没有被绘画所同化,反而取代了传统绘画的部分功能,以它独特的艺术形式的本质特征而存在,从而促使绘画重新定义自己的目标。在当代艺术开放性和多样性发展过程中,摄影与绘画更是自觉不自觉地在相互撞击、交叉,表现出多方位的艺术交融。分析摄影与绘画的相互交流、影响,有着十分重要的文化意义和美学价值。     

木波罗种子萌发与贮藏研究

新鲜木波罗种子含水量在60％以上,当含水量下降至45％,发芽率常降至50％以下。15℃保湿贮藏,发芽力可保持230d,发芽率在80％左右,5℃保湿贮藏40d,发芽力丧失50％以上,30℃为种子前发和幼苗生长的适温,当种子脱水或贮藏,随着发芽力下降,电导率明显增加,表明发生膜透性的增大。     

论大学生评教现实困境及破解之策 ——基于双重评教模式的合理性与优越性

高校学生评教的有效性问题一直是社会公众关注的热点话题,是频繁引发师生争议的焦点话题,也是令高校教务管理部门十分头疼和困惑的政策难题.为了解决单一学生评教模式的低效性问题,文章提出了学生评教和教师自评相结合的双重评教模式,进而提出新的教学效果评定公式:Y=3√Xs×Xt×X.由于增加了教师的自评,并与学生的考核成绩发生了内在关联,新的评教模式可以显著提升教学效果评价的有效性.做好充分的舆论准备、科学合理安排评教时间和地点、积极正面使用评教结果是使用新评教模式的条件保障.