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71.
本介绍了多层分布式结构的特点及采用分布式技术开发的高校教材管理系统。  相似文献   
72.
近代西方人学的发展经历了一个从感性的人到抽象的人,再到自然的人的发展过程。这一过程是通过理性主义人学和自然主义人学表现出来的。但二者都只是执着于人的本质的不同侧面,并没有真正揭示出人的全面本质。只有马克思通过对德国古典哲学和古典政治经济学的批判,超越了近代西方人学,确立了人之存在的现实基础——实践,并以此为出发建构了“总体的人”的人学体系。  相似文献   
73.
浅析高校经济困难学生就业问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高校的扩招,高校毕业生人数越来越多,就业压力越来越大,经济困难学生的就业压力尤为突出。  相似文献   
74.
付华 《鸡西大学学报》2005,5(5):65-65,68
探究了多层住宅小型砼空心砌块墙体裂缝产生的原因及防治措施,对指导目前工程的设计及施工有一定的实用价值。  相似文献   
75.
观察是人们获取知识信息的第一步 .观察能力的高低会对学生的学习产生重要的影响 .在化学教学中 ,有意识、有计划地培养学生的观察能力 ,使他们能够善于观察 ,并进行正确的思维是提高学生素质的一个重要环节 .教师指导的最终目标在于培养学生的独立观察能力 .  相似文献   
76.
本文给出了求解扰动后新方程组的直接方法,它简捷,计算量和存贮量都不大,数值结果也表明它是相当有效的。对于替换多个方程的情况,用本方法均可直接处理。  相似文献   
77.
A new site-specific nutrient management approach was developed to break the apparent attainable yield barrier of 6 t·ha−1 in the double rice cropping system of Zhejiang. On-farm experiments involving 21 rice-growing farmer families and NPK long-term experiments commenced in 1997 in the central part of Zhejiang Province to assess the status of soil fertility and productivity under intensive rice-rice cropping. A new site-specific nutrient management (SSNM) approach has been developed for this studied area. Field-specific fertilizer recommendations are calculated considering indigenous nutrient supply, reasonable grain yield targets and corresponding nutrient demand, nutrient balance and nutrient use efficiency, as well as socio-economic factors. The agronomic performance of SSNM was tested against the farmer's fertilizer practice (FFP) in four 1998–1999 cropping seasons. Across seasons and years, SSNM consistently increased plant nutrient uptake, grain yield and profit by about 10%–15% compared to the FFP. Yield levels of 7.5 t·ha−1 or more seem achievable and sustainable through introduction of SSNM and improved extension services in Zhejiang Province. Project supported by the International Fertilizer Industry Association(IFA), the Potash and Phosphate Institute, Canada (PPIC), and International Potash Institute(IPI).  相似文献   
78.
系统概述了介绍芜湖长江大桥11号主墩双壁钢围堰吸泥下沉、清基及水下封底过程和应注意的事项及有关问题的解决办法。  相似文献   
79.
弱势高校既是高校中的弱势群体,又是高等教育大众化的主要载体。弱势高校在大众化中迎来了历史性发展机遇,但同时又遇到了后续生源、师资、社会保障、社会关系和自然环境、人文等资源短缺性难题。使其品质提升难以为继,生存发展空间受阻,解决资源短缺困扰,需要社会、政府的支持和经济的发展、社会的进步,但从弱势高校自身来说,必须利用市场和计划,深化改革,更新办学理念,形成办学特色,提高教育质量,加强队伍建设和创新管理机制。  相似文献   
80.
物联网在教育中的应用及发展趋势   总被引:5,自引:0,他引:5  
物联网技术是当前国内外各领域应用的重点,它具有全面感知、可靠传递、智能处理等特征,给人们的生活、工作和学习带来了更智能、更便捷的变革。物联网基于传感器和电子标签两大主要技术,可以在课堂教学、课外学习和教育管理三个方面给教育提供支持,优化教育环境,丰富教学资源,改善学习方式,节省管理成本,提高管理效率;随着物联网的不断发展,其在教育中的应用前景表现为三个方向:进行学生发展性评价,与现有教学平台集成以及教育应用的中间件研发。  相似文献   
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