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71.
72.
关昕 《自然科学博物馆研究》2019,(2):45-52
新加坡国家博物馆的“当我们同在一起:新加坡的游乐场(1930-2030)”展览,以新加坡游乐场的发展历史为叙述主线,将知识宣教与参与式体验相结合,其立意并不限于游乐场自身的形式与设计之变迁,而将游乐场作为一种公共空间和社群交往的媒介,呼唤新加坡人重建社区认同,并以之助力于国民性之塑造。它也使我们得以思考,国家与社会倡导的核心价值观融入展览制作的策略性方式。 相似文献
73.
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人才培养模式的国际化是适应高等教育国际化发展的需要,南京信息工程大学抓住体制改革的机遇,积极主动地承担起培养气象国际化人才的重任,更新发展理念,准确定位,不断调整办学思路,充分挖掘和利用国内外优质教育资源,积极探索国际化人才培养新模式。 相似文献
75.
自主招生制度的公平和效率一直备受关注.通过研究部属K高校2005年至2009年五年的学生数据,对比分析自主招生相对于统一高考而言的公平与效率.结果显示,该校自主招生非常高效,录取到更多优秀生源,其自主招生模式和方法值得在未来高考改革中继承,也值得其他高校借鉴.自主招生在公平性方面与统一高考未形成良好互补,虽然通过录取更多男生有效促进了性别公平,但对城市户籍和属地生源都更为有利因而加大了失衡.自主招生不是促进公平,特别是城乡公平有效的模式.本研究为各高校建立招生公平和效率动态监测机制,寻找公平和效率的最佳结合点提供了实证参考. 相似文献
76.
77.
Guan Yu-fa 《佳木斯教育学院学报》2015,(4)
新课改对于中学体育教学提出了新的要求,在这样的情况下中学体育教学应该坚持与时俱进,积极采取措施去改善中学体育教学的现状。文章首先分析了中学体育教学的重要性,总结和归纳了中学体育教学存在的缺陷和不足,在此基础上提出了新课改下中学体育教学问题的解决对策。 相似文献
78.
Computational thinking (CT) is vital for success in numerous domains. However, the nature, definition, and scope of CT are ill-defined, and research on how best to develop CT is very limited. This study focused on how thinking styles and STEM attitudes have effects on computational thinking. Using a proportionate stratified random sampling procedure, 1195 students from two universities were surveyed. A structural equation modeling analysis showed that students' thinking styles and STEM attitudes directly predicted their computational thinking skills and that thinking styles mediated the relationship between STEM attitudes and computational thinking skills. Thinking styles and STEM attitudes are strong predictors of CT skills. Based on the results, we recommended that the conceptualization of CT be broadened to reflect its trans-disciplinary nature within the context of STEM education. This study adds to the limited theoretical understanding of CT and CT-predictors in higher education, which has been studied much less than in K-12 education. 相似文献
79.
家族企业在世界经济中占有重要的地位,研究者相信家族企业具有不同于非家族企业的独特性,于是将其区分出来进行单独研究。但目前的研究多只是简单地探讨家族企业独有的企业特征与非家族企业相比较所具有的优势或劣势,较少研究家族性因素对企业绩效的影响。本文通过文献研究及访谈调研,提出了家族性因素的四个维度,在此基础上构建了家族性因素与企业绩效的关系的研究框架,提出各因素与企业绩效的关系假设。最后,通过问卷调查获取家族性因素及企业绩效的数据,用SPSS13.0软件系统对各个因素与企业绩效之间进行相关性分析,偏相关分析,回归分析,以检验假设。研究表明"家族性因素"中信任度、家族成员间的交流、职业经理模式、愿景共享与企业成功和家族成功均有显著的正相关关系,而人情取向、柔性治理模式、多元化经营与企业成功和家族成功显著负相关关系。 相似文献
80.