全文获取类型
| 收费全文 | 21875篇 |
| 免费 | 312篇 |
| 国内免费 | 29篇 |
专业分类
| 教育 | 15025篇 |
| 科学研究 | 2605篇 |
| 各国文化 | 202篇 |
| 体育 | 1885篇 |
| 综合类 | 22篇 |
| 文化理论 | 250篇 |
| 信息传播 | 2227篇 |
出版年
| 2021年 | 199篇 |
| 2020年 | 313篇 |
| 2019年 | 434篇 |
| 2018年 | 618篇 |
| 2017年 | 652篇 |
| 2016年 | 571篇 |
| 2015年 | 389篇 |
| 2014年 | 553篇 |
| 2013年 | 3766篇 |
| 2012年 | 503篇 |
| 2011年 | 488篇 |
| 2010年 | 456篇 |
| 2009年 | 408篇 |
| 2008年 | 430篇 |
| 2007年 | 466篇 |
| 2006年 | 420篇 |
| 2005年 | 370篇 |
| 2004年 | 389篇 |
| 2003年 | 376篇 |
| 2002年 | 370篇 |
| 2001年 | 447篇 |
| 2000年 | 474篇 |
| 1999年 | 385篇 |
| 1998年 | 208篇 |
| 1997年 | 252篇 |
| 1996年 | 264篇 |
| 1995年 | 190篇 |
| 1994年 | 222篇 |
| 1993年 | 199篇 |
| 1992年 | 336篇 |
| 1991年 | 312篇 |
| 1990年 | 335篇 |
| 1989年 | 328篇 |
| 1988年 | 281篇 |
| 1987年 | 292篇 |
| 1986年 | 291篇 |
| 1985年 | 332篇 |
| 1984年 | 248篇 |
| 1983年 | 246篇 |
| 1982年 | 223篇 |
| 1981年 | 206篇 |
| 1980年 | 199篇 |
| 1979年 | 329篇 |
| 1978年 | 229篇 |
| 1977年 | 215篇 |
| 1976年 | 192篇 |
| 1975年 | 166篇 |
| 1974年 | 175篇 |
| 1973年 | 149篇 |
| 1971年 | 153篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
921.
922.
923.
K. S. R. Anjaneyulu 《Resonance》1998,3(3):46-58
Expert systems encode human expertise in limited domains by representing it usingif-then rules. This article explains the development and applications of expert systems. 相似文献
924.
925.
926.
927.
928.
The paper describes the development and operation of joint study programme schemes, which lead to double awards. The essential prerequisites for an exchange programme are identified together with an evaluation of academic standards and teaching methods in each country. The process of obtaining equivalence and credit recognition between courses is presented, together with specific data relating to requirements for double awards. The experience gained in these exchange programmes is discussed and student performance is evaluated. 相似文献
929.
930.