解构悲怨情结 抒写生存困境——论汉末魏晋六朝的悲怨诗歌

悲怨诗歌是汉末魏晋六朝诗歌的主旋律,它解构了诗人的悲怨情结,抒写了人们的生存困境。文章列举了嗟生怨、贫贱怨、仕宦怨、羁靡怨、离别怨、闺阁怨等悲怨诗况,并从时代气运、文化背景、文学风尚等角度对怨许成因进行了层层剖析。     

论新时期学校运动会的创新

学校体育运动会是学校体育工作不可缺少的一个重要环节，在实践工作的基础上，结合“素质教育”和《体育与健康课程标准》提出的要求，通过对学校运动会现状的分析与思考，阐明了学校体育运动会改革的必要性，并提出了具体创新的思路和设想。     

A novel hybrid petri net model for urban intersection and its application in signal control strategy

A signal control strategy based on model reference adaptive control is investigated with a new hybrid petri net model for urban intersection in artery. The hybrid petri net intersection model is simplified via the token transition. The new model can be more in touch with facts through the waiting zones and addition phases. The hybrid petri net is innovatively used as the reference model in the model reference adaptive control method. The predicted traffic flow is precisely computed by the support vector machine. Finally, a series of simulation results with the practical data verify the feasibility of the novel arterial petri net model and the effectiveness of the control strategy.     

安徽省高校开设民族传统体育的现状与发展对策

本文采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以安徽省18所普通高校为研究对象,对这些高校民族传统体育课程的开设现状进行调查研究。在此基础上提出普及和发展安徽省高校民族传统体育的对策,以期为高校民族传统体育教学的进一步普及与发展提供借鉴和参考。     

大学教师专业发展模式探析——基于大学教学学术性的视角

大学教学作为一种独特的学术活动,具有问题性、研究性、文本性与交流性特征。只有从教学学术性出发,通过学位教育模式、社区教育模式和校本教育模式等,才能突破大学教师单一的专业发展模式,形成有机结合的专业发展模式体系,从而提高大学教师教学学术性,促进教师专业发展,在教学成熟的基础上实现教师的专业成长。     

学生差异资源的教育教学价值初探

个体的差异性和独特性是人类社会文化发展的重要源泉,也是人类社会文明不断进步的推动力。把学生差异作为一种教育资源具有重要的教育教学价值,有利于多样化、个性化人才培养;客观存在的学生差异资源有利于形成多元文化的学校生态环境;主体间的差异互动有利于生成合作交往、共生共长的教与学过程;教师作为学生差异资源的组织者、开发者和促进者有利于真正实现教学相长;树立学生差异资源观有利于促进每个人全面和谐的发展。     

在探索和实践中不断完善——《中文核心期刊要目总览》2000年版的研制方法与思考

采用多指标综合筛选法,从1995～1997年国内出版的万种以上中文期刊中,确定1571种为核心期刊.对<中文核心期刊要目总览>第一版至第三版的研制方法作了综述,指出核心期刊为一相对概念,实践中不宜过分夸大其作用,因而<中文核心期刊要目总览>仅只是参考工具,切忌不加选择地搬用其中的数据.核心期刊的数量界定问题,研究的结论为,核心区与非核心区之间不存在明确的界线,即核心区范围的大小是相对任意的.     

浅谈小学数学校本作业设计

小学阶段作业的布置是至关重要的,通过合理地布置作业不仅可以帮助学生巩固课堂学习的内容,而且也可以让学生发现自己知识薄弱的地方,便于教师找到学生学习上的缺陷。随着新课程改革的不断深入,"校本教学"成为如今全新的教学理念。现如今,数学教学更加注重培养学生的数学思维能力,在深度学习的背景下,教师在数学校本作业的布置上,应该将重点放在激发学生的数学思维上,进而培养小学生勤于思考的好习惯,促进学生的全面综合发展。     

个人·社会·集体——试论传统文化与集体主义教育

中国传统文化关于个人与社会关系的论述上有不少与我们今天倡导的集体主义原则具有一致性。我们的集体主义教育要以具体分析的态度批判和剔除其中封建过时的东西,借鉴和继承其普遍合理的内容,使之成为当代集体主义教育的重要资源,推动社会义务感和历史责任感的形成,营造良好的集体主义教育的和谐环境。     

完善成人高考招生制度 提高教育质量

近年来成人高等教育获得了突飞猛进的发展,但存在的问题也是显而易见的。本文试图从分析成人高考违纪舞弊现象及成因入手,探讨我国成人高等教育下一步改革和发展措施。