首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   124373篇
  免费   1614篇
  国内免费   243篇
教育   86311篇
科学研究   13480篇
各国文化   1976篇
体育   9664篇
综合类   174篇
文化理论   1071篇
信息传播   13554篇
  2021年   949篇
  2020年   1662篇
  2019年   2559篇
  2018年   3109篇
  2017年   3356篇
  2016年   3417篇
  2015年   2314篇
  2014年   3180篇
  2013年   27294篇
  2012年   2382篇
  2011年   2756篇
  2010年   2345篇
  2009年   2634篇
  2008年   2398篇
  2007年   2139篇
  2006年   2361篇
  2005年   2352篇
  2004年   3061篇
  2003年   2366篇
  2002年   2181篇
  2001年   2096篇
  2000年   1756篇
  1999年   1633篇
  1998年   1466篇
  1997年   1532篇
  1996年   1702篇
  1995年   1471篇
  1994年   1475篇
  1993年   1472篇
  1992年   1528篇
  1991年   1471篇
  1990年   1448篇
  1989年   1368篇
  1988年   1231篇
  1987年   1151篇
  1986年   1191篇
  1985年   1458篇
  1984年   1304篇
  1983年   1299篇
  1982年   1274篇
  1981年   1188篇
  1980年   1171篇
  1979年   1292篇
  1978年   1226篇
  1977年   1133篇
  1976年   1005篇
  1975年   829篇
  1974年   842篇
  1973年   788篇
  1971年   647篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
通过对 2 0 0 3年世界杯女子排球赛的各参赛队的技术统计分析 ,了解中国女排快攻战术运用现状。结果显示 :中国女排快攻战术效果高于强攻 ,得分率也高于巴西、美国队。提示 :坚持快、变战术是中国女子排球队取胜的重要武器  相似文献   
22.
影响我国普通高校大学生网球运动的因素分析与对策研究   总被引:16,自引:0,他引:16  
运用问卷调查、数理统计等方法对影响我国普通高校网球运动的因素进行了分析与研究,结果表明:当前制约网球运动开展的因素是场地不足、运动氛围差、竞赛制度不完善、师资缺乏等。并就此提出建议和对策,旨在推动网球运动在高校持续、健康、有序的发展。  相似文献   
23.
Classics     
S. Mahadevan 《Resonance》2009,14(2):204-208
  相似文献   
24.
Despite increased enrollment, outcomes such as grade point average (GPA), persistence, and graduation rates for college students with learning disabilities (LD) continue to lag behind those of their nondisabled peers. Reasons for the differences vary but may include academic and social integration, factors identified as important to the success of college students in general. This research investigated the relative influence of background characteristics, precollege achievement, and college integration variables on the academic success and intent to persist of college freshmen and sophomores with LD. While academic and social integration were not unique predictors of college GPA, both integration variables were unique predictors of intent to persist. The findings suggest that beyond high school achievement and background characteristics, college experiences as captured by academic and social integration are promising constructs to help explain the persistence of college students with LD. Implications for future research and practices for high school and college personnel are discussed.  相似文献   
25.
26.
Drawing distinctions on the basis of at least some case characteristics in making reporting decisions makes considerable sense. Using data from a national survey of mandated reporters that included vignettes in which case and personal characteristics were systematically varied, this paper examines the impact of selected characteristics while controlling for others. The data reveal that respondents noticed and responded to case characteristics. Abuse-relevant judgments and reporting intentions varied, often substantially, as a function of case characteristics. Three case characteristics--previous abuse, severity of abuse, and recantation--were powerful predictors of vignette outcomes. A history of previous abuse led to judgments of greater seriousness, a more salutary impact of a report, and greater likelihood of reporting. More severe abuse was more likely to be labelled as abuse, and was more likely to be reported. When the alleged victim retracted her accusation upon questioning by an authority figure, respondents were significantly less likely to intend a report. Child age, perpetrator intent and family socioeconomic status also influenced abuse-relevant judgments and reporting intentions. Respondents were more likely to intend a report when younger children, lazy or angry perpetrators and children from poorer families were portrayed.  相似文献   
27.
28.
29.
30.
通过引入摄影机镜头的内、外方位元素的约束条件,导出了一种修正的DLT(MDLT)方法。该方法用于影片和录相的实测,得到一些有意义的结果。当测量的标定控制点点数较少(6~8个),且这些点的位置在空间和成像面分布不均匀时,用MDLT计算的结果比DLT的结果要好,误差可降低80%以上。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号