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991.
高杰 《海南广播电视大学学报》2014,(1):1-4
作为中国古典戏剧舞台上一枝独秀的美艳"牡丹",《牡丹亭》中的杜丽娘以鬼之"虚情"对己,以人之"实礼"待世,实现了其人生价值追求的最大化。同时,对人性中潜在的自然性与社会性淋漓尽致地演绎使其不仅在同类文学形象中独树一帜,也为我们提供了更多审视现实的空间和角度。 相似文献
992.
文章首先厘清了远程学习、泛在学习与移动学习之间的关系,并在分析已有研究的基础上重新界定移动学习的定义,继而从移动学习者学习系统的构成切入,探析我国移动学习的发展历程,说明我国移动学习的发展是一个渐进的过程,将经过三个发展阶段:基础环境建设、知识体系化建设及学习服务建设。我国的移动学习现阶段正处在知识体系化建设阶段,学习的有效性成为了研究的焦点,其发展正在开始“微”转向,这种徽变具体表现为学习时间零碎化、学习内容的片段化、学习工具微型化及学习方式微学习四个方面,最后笔者认为处在微时代的移动学习需要关切以下四个问题:学习者需要重构自我的学习时空;在学习内容的设计上要关注学习内容间的隐性关联;注重学习内容的质,而非以量取胜;注重思维的可视化设计。 相似文献
993.
整风运动的中心任务是反对主观主义,解决学风问题。延安整风运动开拓了中国共产党自我改造和建设的道路,奠定了党进一步发展壮大的坚实的基础。 相似文献
994.
文章通过问卷调查、文献研究、网络调查和电话咨询等方式,研究粤西4所高校图书馆在社会需求、社会服务内容与方式、对外办证等方面的情况,分析社会服务中存在的服务被动、意识不强、条件制约等问题,提出保内拓外、特色库建设、网上服务与宣传推广等对策。 相似文献
995.
对39所"985工程"高校图书馆主页进行调研,从用户体验的角度,通过实例总结分析当前三种主流的学科服务平台建设形式的特点。在对LibGuides进行学科服务平台建设的一片叫好声中,比较分析其与其他建设平台的优缺点,供其他高校选用合适的形式进行学科服务平台的建设。 相似文献
996.
对职业教育本质属性的再认识 总被引:2,自引:0,他引:2
职业教育是职业教育学科体系中的核心概念和分析问题的逻辑元起点,对其本质属性的明确,无论对职业教育的理论研究,还是对职业教育的具体实践,都具有非常重要的意义。 相似文献
997.
重视对大学生进行民族精神教育 总被引:1,自引:0,他引:1
民族精神是一个民族的灵魂和精髓,是历史精华的凝聚,是激励和鼓舞人民积极奋进的不竭动力。在我国社会转型时期,深化爱国主义教育,大力弘扬和培育民族精神,是高校大学生思想政治教育的重要内容之一。 相似文献
998.
将激励教育多种手段用于体育教学,不仅激活了学生内在的积极性,而且极大地发展了学生的潜能,提高了学生的综合素质,对素质教育的深化具有重大的指导意义。 相似文献
999.
知识经济时代高校体育改革的新思路 总被引:2,自引:0,他引:2
随着科学技术飞速发展,一种新的经济形态:知识经济悄然兴起,并已见端倪,它预示着,21世纪将是知识经济的新世纪,高校是知识生产,知识传播和知识利用的综合载体,它在知识经济时代有着举足轻重的作用。本文拟就知识经济时代给高校体育教育所带来的机遇、挑战,以及对体育改革所赋予的新思路作一探讨,从而树立起“以人为本”的体育教育可持续发展的新观念。 相似文献
1000.