多途径信息反馈在高师体育专业网球教学中的应用研究

通过运用多途径信息反馈对网球普修课的主要技术教学进行了实验对比.研究结果表明,多途径信息反馈教学方法可以充分发挥学生的主体作用,使学生的动作技术质量得到提高,改善网球教学质量.     

健康教育嵌入式营养与食品卫生选修课探索

高校学生选修营养与食品卫生类课程的人数较多,其目的是为健康而改变行为。因此,在开展选修课教学过程中,可嵌入健康教育的思想,通过课前调查、课中交流了解学生的实际问题,有针对性地开展教学活动,并在教学中通过师生互动、同伴教育等形式巩固正确思想,纠偏不当行为,在完成选修课教学内容的同时,实现健康教育的目标。     

欧盟终身学习战略的发展、影响和启示

终身学习已经成为欧盟教育培训政策的主要标语。本文按时间顺序回顾了终身学习是如何作为欧盟教育培训领域的重要战略而出现的,并考察了终身学习对欧盟的影响,最后分析了它对我国构建学习型社会的借鉴意义。     

日本高等职业教育的发展趋势及其对我国的启示

日本是世界上职业教育最发达的国家之一,也是在社会发展过程中受惠于职业教育最大的国家之一。在此基础上探究日本高等职业教育不仅能让研究者认清历史的发展趋势,而且能借鉴他人的宝贵经验,以期为我国高等职业教育的发展提供启示。     

"开明的保守派"——"谴责小说"作家群的文化性格考察

晚清文坛上最为活跃、最有创作实绩的是被称为“谴责小说”的一批职业文人的创作。他们之从事小说创作自然有受到梁启超“小说革命”的启发、影响的一面，但是他们并非是政治家所期许的那种专心于以小说为工具来教化民众的“启蒙者”。从文化性格上来说。他们属于一种“开明的保守派”，“开明”表现为他们都认识到变革的必要性；“保守”则主要体现为以“传统”批判“时代”。     

关于农村初中生学习心理的调查报告

通过对黄陵县桥山中学初中生的调查。本文将对农村初中生的学习心理的现状、特点及成因进行分析并提出相应的对策。     

心理咨询的神经科学基础

心脑关系一直是心理学和神经科学研究领域关注的焦点.来自动物学、创伤神经心理学的多项研究表明,心理活动的改变也会积极地改变神经生理活动甚至结构,这给了心理咨询深层的支持和启示.心理咨询与药物治疗有许多相近的生理机制;心理咨询作为一个帮助个体学习的过程,有着从结构上永久性重新连接神经环路的可能.神经科学技术的引入,不但可进一步证实和解释心理咨询的功效,而且将从更科学的高度指导心理咨询的实施.     

吸毒人员毒品拒绝自我效能感问卷的初步编制

目的:探讨吸毒人员毒品拒绝自我效能感的结构,编制适合我国文化背景的吸毒人员毒品拒绝自我效能感问卷.方法:结合国外已有的拒绝自我效能感量表,通过访谈、开放式问卷等方法,编制了吸毒人员毒品拒绝自我效能感问卷.然后对其进行探索性因素分析和验证性因素分析.结果:吸毒人员毒品拒绝自我效能感问卷包括17个题目,探索性因素分析抽取了3个因素,即环境因素,负面情绪和正面情绪,3个因子解释的总方差变异为63.33%;验证性因素分析表明,X2/df=1.61,RMSEA=0.61,CFI=0.97、NFI=0.92、NNFI=0.96.信度分析表明总问卷内部一致性系数α为0.921,各维度的α系数也在0.823以上.结论:该问卷的结构清晰,信度和效度均较好.     

浅谈图书馆员职业道德的培养

图书馆在建设全民学习、终身学习型社会中具有不可替代的作用.作为图书馆职业理念体现者的图书馆员必须具有良好的职业道德和无私奉献的精神.为此,强化职业道德意识、增强凝聚力和同心力是有效提高图书馆员职业道德的重要途径.     

信息化教学应用实践共同体:内涵、特征、运行结构与改进建议 ——以教育部2018和2019年度"教育信息化教学应用实践共同体"项目为例

实践共同体作为一种与正式的行政管理组织机制截然不同的非正式、开放性组织形态,在推动新时期区域教育信息化深入发展中具有独特的优势和不可替代的作用.以教育部2018和2019年度"教育信息化教学应用实践共同体"项目为例,针对项目实施过程中存在的不足和问题,首先系统梳理了实践共同体概念发展的两个阶段,接着从作为一种推动区域教育信息化发展和组织变革管理工具的概念框架视角,总结了成熟的信息化教学应用实践共同体所应具备的五个关键特征;结合已有研究和项目实施过程中的成功经验,构建了信息化教学应用实践共同体的运行结构;最后从目标选择、结构设计、机制创新、文化再造和技术赋能五个方面提出了信息化教学应用实践共同体实施的改进建议.