社会主义核心价值体系视域下当代大学生理论素养状况及教育对策

当下大多数大学生对社会主义核心价值体系的相关理论有着正确的认知。政治氛围的和谐宽松,社会生活的多元化发展,大学生务实求实与个人功利意识的不断增强,专业学习与未来事业发展的不同指向,思想政治教育引导力的大小,对大学生社会主义核心价值体系理论素养提升有着重要的影响。因此,推进大学生社会主义核心价值体系教育必须做到四个有机统一和解决好三个关键问题。     

一种结合Canny算子和数学形态学的边缘检测算法

首先利用给出的算法对阻像进行Canny算子边缘检测,把图像转化成二值图像,然后对图像用数学形态学边缘检测去除伪边缘,最终再进行边缘连接．实验结果表明,对于含有噪声图像和不含噪声图像进行分割时,可以在尽量保留图像最大信息量的基础上,提取出单像素封闭边缘,保证了边缘信息的完整有效．     

功能梯度Euler梁的静力弯曲分析

基于Euler梁变形理论,建立功能梯度材料细长梁静力弯曲的控制方程,假设功能梯度材料性质只沿梁厚度方向变化,且服从幂函数规律.通过理论分析和比较,寻找均匀梁和非均匀梁的控制方程的相似性,将功能梯度材料细长梁的弯曲求解转化为均匀梁的弯曲求解与相似转换系数的计算,从而为功能梯度Euler梁的弯曲分析提供便捷的途径.     

机电一体化产品虚拟样机技术综述

机电一体化产品的设计通常涉及到机械、控制、计算机、电子电气等多个领域,其系统结构正向越来越复杂的方向发展,要将不同领域的子系统结合起来,使之完美匹配,需要引入更先进的设计方法。本文综述了使用虚拟样机技术设计机电一体化产品的流程和相关的软硬件产品,并分析了未来的发展方向。     

论被羁押犯罪嫌疑人之权利保障

刑事诉讼理应在"平等武装"、"平等对抗"的基础上推进,为此必须保障被羁押犯罪嫌疑人的实有权利。我国现行法律虽从人身权、参与权等角度对上述人员的权利予以保障,但仍与国际要求存在较大差距,且实际操作中存在诸多不足。为此有必要建立和完善司法审查、律师帮助等制度,以维护处于公权力羁押之下"弱势群体"的合法权益。     

“双核心、双情境”人才培养模式的创新与实践

高职人才培养过程中,紧紧围绕职业素养学习和职业实践学习两个核心,将学习情境和职业情境相互融合,建立＂双核心、双情境＂工学结合人才培养模式。该模式具有课程设计系统性、教学内容实践性、教学评价多元性、能力提升渐进性特点。     

美国“科学能力计划”研究概况述评及启示

"科学能力计划"是美国罗格斯大学物理学与天文学教育研究小组在分析物理学科发展史、认知技能分类以及吸收相关科学教育工作者反馈意见的基础上提出学生经过物理课程学习后应具备的科学能力,构建了相应的测评框架用于测评学生的科学能力水平发展状况,采取形成性评价的方式让学生一同参与到评价之中从而提供给学生更多的学习机会,促进了学生科学能力的可持续发展。考察、分析这个计划,可以引发我们深入思考当下学业水平测评机制,对于建构符合我国实际的科学学科能力测评框架具有启迪价值。     

World Englishes and English Learning in China

The global spread of English is remarkable, for it has developed many different non-native varieties of English("world Englishes"). On account of the varieties of English, the essay reviews briefly historical causes and relevant literature for English globalization. The issues of English localization, who is qualified as English instructor, what kind of English to learn and how is English changing in China are included. The essay discusses also the implications of World Englishes for English language learning and proposes three points in the context of learning English in China:(1) English language learning should take into account the changes of English;(2)attitude towards global and local English variants should be properly treated;(3)compared with English test results, more attention must be paid to practical communication competences.     

A Study on the Anxiety of Mongolian Undergraduates in Public English Class

Anxiety is a complicated psychological phenomenon in foreign language learning process, involving both cognitive and affective factors, especially for those with cross culture background. This essay focuses on the anxiety of Mongolian undergraduates in public English class, analyses the contributory factors and puts forward effective strategies on how to overcome their anxiety to achieve the goal that college public English teaching will be elevated at large.     

基于道家认识论的当代写作教育价值研究

道家哲学自诞生以来,一直以其卓异、批判、超迈的姿态成为文明的解毒剂。时至今日,中国新一轮课程改革方兴未艾,写作课程改革需要大智慧、大视野,需要一座能够连接传统和现代的桥梁。古老而又博大精深的道家思想乃大本大源之学,其彻底的批判视野独步古今,必然也能给当前教育部推行的写作课程改革提供一些特殊的裨益与启迪。在当代写作教育的体悟、当代汉语接受修辞学、当代写作教育的启示等方面都寓意着道家哲学的超凡脱俗―――超越时代的现实教学研究与改革价值。