外来术语的引进与学术本土化——以softpower的汉语翻译之争为例

外来术语的引进不仅仅是一个简单的翻译问题。softpower这一术语进入中国之后被翻译为“软实力”、“软权力”和“软力量”，甚至引起了学者间的持久争论。从术语学的角度看，对softpower的翻译违反了术语的单义性和单名性原则，没有充分考虑来源语中该术语的概念体系和目标语中该术语的概念体系，以及这两个概念体系之间的对应。从翻译学的角度看，解构主义给翻译的异化原则提供了理论支持，使译者对来源语术语的忠诚度减弱，自我创作成分增加。从意识形态的视角看，学术本土化为通过术语翻译的方式进行所谓的创新提供了道义支持。     

关于足球裁判员注意力的几点思考

分析了足球裁判员在比赛执法过程中注意力的发生和发展情况，并结合注意的基本涵义和基本活动规律，就如何培养足球裁判员的注意力进行了探讨。     

数字媒体设计专业教学改革的研究与实践

在高职教育计算机数字媒体设计专业教学改革中，以改革教学模式，完善教学方法、教学手段和教学实训环境为突破口，以教学资源建设、工作室（实训基地）建设为保障，培养高等技术应用型人才．     

揣摩语境选取语义

英语词语的意义由其所处的语境来决定 ,尤其是不同的学科有其独特的意义。译者在翻译时须予以重视 ,认真揣摩原文的语境 ,正确选取语义。同时 ,译者对所译学科的术语有所掌握或了解无疑有助于译文的通畅达意。此外 ,译者不可忽视历史文化背景决定语义     

植物转基因沉默

转基因沉默分为两种水平:第一种是转录水平上的基因沉默,发生原因主要是位置效应、异染色质化以及甲基化;第二种是转录后水平上的基因沉默,发生原因是通过对靶标RNA进行特异性降解而使基因失活,并就此研究提出RNA阈值模型、异常RAN模型、分子间(内)配对模型与RNA干涉模型来解释这种现象产生的机制。     

高等教育大众化过程中值得思考的几个问题

2003年，我国高等教育毛入学率达到17％，2004年，我国高等教育的毛入学率达到了20%，这标志我国的高等教育进入了国际上承认的大众化阶段。我今天主要讲问题。高等教育的大发展是需要，但我们在思想与组织上的准备都是不足的。我们的高等教育大众化并不是按照市场规律走出来的，而是自上而下推进的。1998年，山东和江苏因为高考录取扩招几名学生就受到教育部的点名批评。     

回归后的香港新诗创作

20世纪90年代以来的香港诗坛并未因九七回归导致香港新诗主体性的消失和创作自由的失落,反而由于有“艺术发展局”的资助,诗刊、诗集的出版显得更加丰富多元。在诗体建设方面,颂歌的勃兴和散文诗的崛起,是最值得重视的现象。“立足香港,胸怀祖国,放眼世界”的香港新诗,就这样以自由的独特风姿屹立在新世纪的两岸四地诗坛中。     

抓住西部开发机遇 加快河南经济发展

西部大开发是党中央在世纪之交作出的旨在缩小东部与西部地区经济发展差距 ,促进全国经济协调发展的重大战略决策。在西部大开发中 ,地处中原的河南 ,既得东部发达地区经济辐射之利 ,又肩负策应西部开发的重任 ,因此 ,“东引西进”战略是河南经济社会发展的必然选择。要加快实施“东引西进”战略 ,必须抓住西部大开发所赋予河南的诸多发展机遇 ,用足、用好、用活中央关于加快中西部地区发展的有关政策 ,既积极参与西部大开发 ,又在参与西部开发中实现河南自身经济的快速发展     

黑龙江省越野滑雪后备人才现状分析与发展对策研究

黑龙江省作为我国越野滑雪项目的优势大省,加强对黑龙江省越野滑雪后备人才培养的研究,已成为保证越野滑雪项目可持续发展的重要举措。借助2022年北京市和张家口市联合举办第24届冬季奥运会的良好契机,改善黑龙江省越野滑雪运动后备人才培养现状,是一个值得深入研究和探讨的课题。通过对黑龙江省2011年～2014年经注册的越野滑雪运动员进行定量与定性分析,深入地研究黑龙江省越野滑雪后备人才的培养现状。结果表明,黑龙江省越野滑雪项目存在运动员人数小幅度萎缩,人才匮乏;青少年基础薄弱,选材困难;场地缺乏、器材昂贵等问题。提出改革越野滑雪后备人才培养体制,借鉴先进的训练模式;优化青少年选材标准,选择科学的评价指标;加快场地建设和器材国产化、量产化;加强教练员运动员队伍建设等对策。以期缩小差距,为促进黑龙江省越野滑雪运动项目的可持续发展提供参考。     

电力变压器离线局部放电测量试验中的容升现象分析

Partial discharge test on a transformer is carried out according to the items in IEC 60.During the test,unproved measuring system is calibrated by proved system at a voltage no less than 50% the rated testing voltage.The result is then extrapolated linearly,leading to an error related to the distribution of stray capacitance,which varies with the testing frequency,especially to large transformers.In this paper a factor,named the capacitive rise fact,is introduced to assess the rise.The factor can be adjusted to some extent by changing the reactance that is connected to the LV side of the testing circuit to lower the capacity of the power source.However,the factor changes when the voltage divider on the high voltage side is removed after the voltage ratio has been calculated,and a great error is resulted under unfavorable conditions.