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101.
当今高职教育的转型发展对高职教师的教学理念、精神文化和知识结构都提出了新的要求。面对高职教师成长发展中遇到的困境,应遵循理念引领、制度保障、激励机制和文化提升的全方位建构路径,建立一个既促进教师职业发展,又具有高职院校自身特色的教师成长体系,真正实现高职院校的可持续发展。 相似文献
102.
基于DTW距离的时序相似性方法提取水稻遥感信息——以泰国为例简 总被引:3,自引:0,他引:3
热带季风区多云多雨的天气条件一直是多光谱遥感探测地表信息的难点之一。本文针对东南亚地区多雨多云的复杂天气条件以及水稻种植灵活的特点,利用MODIS时间序列数据,提出一种基于动态时间弯曲(DTW)距离的相似性判别的土地覆盖分类方法,对泰国东北部地区单、双季稻种植面积进行了遥感提取研究。针对研究区雨季遥感影像像元受到云覆盖影响严重,使用替换法去云,结合S-G滤波方法对计算得到的MODIS09A1数据的NDVI时序数据去噪,再采用DTW距离相似性方法逐像元比较与标准NDVI时间序列的时序相似性,将不同类型所得NDVI相似性值作为模糊分类隶属度参考值对泰国东北部地区单季稻、双季稻进行分类提取面积。最后结合野外采样数据、Google Earth高清遥感影像进行精度验证。结果表明,该方法能够用于针对东南亚多雨多云区水稻种植面积大范围监测。 相似文献
103.
基于自身发展需求,高职院校必须更加关注学生的学习成效。学生的学习成效是检验高职院校“三全育人”实践效果的重要指标,而“三全育人”政策则为高职院校提升学生学习成效指明了方向。但对学生的学习指引不足、教学管理制度功能发挥欠佳、学生学习交流机会较少等问题均阻碍了高职院校学生学习成效的提升。“三全育人”视角下高职院校提升学生学习成效的基本路径包括三个方面:一是将提升学习成效要素融入“三全育人”顶层制度设计;二是构建“三全育人”学生学习成效评价体系;三是完善“三全育人”协同机制,助力学生学习成效的提升。 相似文献
104.
官钟威 《河北体育学院学报》2007,21(3):94-96
运用文献资料、调查、统计、专家访谈等方法,分析了基层田径运动会的基本特点,并对基层田径运动会的信息和信息管理进行了研究,旨在为基层田径运动会的科学管理提供理论依据。 相似文献
105.
关于我国体育休闲产业发展的空间展望 总被引:1,自引:0,他引:1
管卫中 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(5):56-59
采用文献资料法、专家咨询法,对我国体育休闲产业发展的背景进行了深入分析.研究认为:首先,我国居民对于运动休闲价值观念发生了翻天覆地的变化,从文化大革命时期的一切否定,逐步变为再认识和接受,其社会认同度不断提高,从而为其产业发展拓展了认识空间;其次,我国社会生产力水平的提升,使得居民的闲暇时间增加,善渡余暇成为社会需求,因而社会对运动休闲需求激剧上升为其打开了社会需求空间;再次,现代生活方式形成将运动休闲纳入健康生活方式之中,由此催生并加速社会运动休闲的发展. 相似文献
106.
INTRODUCTIONInthefieldsofComputerVisionandImageProcessing,thetheoryofPDEhasbeenappliedverysuccessfullytoimagesegmentationandim agesmoothing (seeAmbrosioetal.,1992 ;March,1992 ;Weickert,1998;Bourdin ,1999;IEEETrans.onImageProcessing ,1998) .Intheclassicalsnakesandactivecont ourmodels,aspointedoutintheChanandVese’swork(ChanandVese,2 0 0 1) ,tostoptheevolvingcurveontheboundaryofthedesiredobject,anedge detectorisused ,dependingonthegradientoftheinitialimageu0 .Fortheproblemsofcurveev… 相似文献
107.
通过对我国体育产业领域划分的调查研究发现,目前专家对我国体育产业的核心领域比较一致的看法是体育赛事、休闲健身娱乐业和体育用品、服装、器械制造业,最具潜力的是体育赛事和体育传媒、电子邮件,发展最好的领域是用品、服装、器械制造、场馆、设施设备业,发展最薄弱的领域是传媒、电子邮件和用品流通业。 相似文献
108.
109.
新时期体育类学术期刊编辑面临的挑战及应对 总被引:2,自引:0,他引:2
本文提出了新时期体育类学术期刊编辑面临的三种挑战——市场化、国际化和网络化,详细阐述了这三种挑战内容和实质及应付挑战的策略。 相似文献
110.
对德国大学健身体育的认知与诠释 总被引:6,自引:0,他引:6
德国大学的健身体育活动开展极为普及,其健身运动项目设置适度,训练内容丰富,活动方式多样,是德国大学学校体育的显著特色之一。健身体育不仅可以满足人们身体健康的要求,还可以调节人们的运动情趣和行为方式,给人以自信,使人的生命保持最佳的运作状态。 相似文献