浅谈高职院校人力资源的有效整合

本文分析了我国高职院校人力资源现状,剖析了高职院校实施人力资源整合的必要性,拟定了高职院校人力资源整合的原则导向,提出了高职院校人力资源有效整合的具体策略。     

科技人才成长规律研究

在论述人才成长的一般发展过程的基础上,结合心理学理论,论述了科技人才成长的一般规律和基本特征。在此基础上,建立了具有普遍意义的科技人才能力成长模型,并结合实例进行了分析。     

科技奖励评审系统构建研究

科技奖励评审是科技奖励管理程序中的重要一环,评审的公正性、合理性和准确性直接影响到了科技奖励的结果。从科技奖励评审的组织、方法、原则、指标体系等方面对构建相对合理的科技奖励评审系统进行研究,对确保科技奖励公正、合理,发挥科技奖励的各项社会功能有重要意义。     

公共图书馆在和谐社会如何为弱势群体服务

论述了关注弱势群体对和谐社会的重大意义,图书馆在和谐社会中为弱势群体服务的必要性,进一步阐述了图书馆为弱势群体服务的具体措施。     

论校对功能的变化与提升

把校对功能问题放在历史的层面上去考察,就不难发现,20世纪80年代以前,校对的功能主要是“校异同”。随着计算机网络技术的普及,激光照排技术的应用,校对功能发生了深刻变化,从主要“校异同”提升为主要“校是非”。     

"本原就是目标"--本雅明的思想地形图

法兰克福学派的重要成员瓦尔特·本雅明的文化批判思想是该学派的重要理论建树"否定辩证法"和"启蒙辩证法"的直接思想来源,然而他本人的理论关怀却远远超越了单纯的否定与批判,而是在对资产阶级意识形态解构之后寻求积极的建构,表现了一个人文知识分子对历史与社会的高度伦理责任感.但他的批评方法极其独特,是神学与马克思主义的奇妙结合,因此他对资本主义现代性的批判以弥赛亚主义的救赎为目的.他认为这样一个乌托邦原本是人类的本原,是在现代性中被打破的,所以批评的终极指归是重建本原.由此,他的整个理论关怀用他所喜爱的名言来概括,即"本原就是目标".本文以德法文论的差异走向为背景,以本氏思想与这一背景的关系为参照,勾勒出他的文化批判思想和哲学方法论的地形图,使他的这一思想主线一目了然.     

人格变量的性别差异述评

有关性别差异的假设在许多研究报告中都有所呈现。尽管这是一个备受争议的领域，但在过去的几十年里，研究者们还是已经探察了许多人格变量的性别差异。如今，使用元分析技术，心理学家们对于性别差异有了一定的认识。已有的相关研究表明：男性和女性在助人行为、移情、攻击、从众等方面都没有显著的差异，以往研究从效度来说是存在问题的。     

简支梁振动试验分析

通过振动试验,得到了简支矩形等截面梁的挠度和频率随荷载变化的曲线,结果与破损模态静力试验结果一致。     

论成人钢琴教学改革与人才综合素质的培养

面对社会经济发展和高科技人才竞争的信息时代，就成人高校音乐教育专业钢琴教学中如何快捷有效地提高人才的综合素质，在对传统钢琴教学模式予以分析后，依据成人高校学生具有学习目的明确、学习刻苦和积极性高等特点，作者简洁地论述了自身教学中对增设集体课和对课题型钢琴教学模式所进行的有益探索。