从新诗编选的四次高潮看百年新诗观念的历史变迁

中国现代新诗的百年编选历程出现过四次高潮,都具有自身的时代特色并与中国现代诗学的变迁紧密相连:20世纪初的编选属于开创期,是对文学革命的宣传、捍卫和初步总结;50年代则是在国家意志的支配下,对新文学传统的重新定位;90年代则是在美学热、回归文学本位的背景下,总结20世纪中国文学而对新诗进行的梳理;21世纪以来的编选则更加多元,也更富有深度,是对百年新诗的系统总结,在美学标准与历史标准间把握好尺度,是当今新诗编选面临的普遍问题.     

论多元智力理论对教学的启示

研究多元智力理论的基本内涵。树立正确的智力观。对于教育工作者形成科学的教师观、学生观、教学过程观、学习方式以及教学评价观具有重要的意义。     

发挥学生在课堂上的主体作用——初中历史活动课教学的几点体会

中学历史活动课教学有利于教师树立新的教育理念;有利于培养学生的创新能力和实践能力。活动课要强调学生的自主性、能动性、创造性,发挥学生在课堂上的主体作用。活动课的实施过程中还应注意:趣味性原则和全体性原则、及时评估的原则、次数适当的原则。     

高职院校传承中华优秀传统文化的教学策略

弘扬中华优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴的重要组成部分。阐述传承中华优秀传统文化的意义,分析中华优秀传统文化对大学生成长的作用,提出传承优秀传统文化的教学策略:确定教学内容,加强经典阅读,融入学生生活,创新教学方法,构建多元考核方式等。     

"螺旋法"制做大规格榫槽型法兰石棉垫及应用

给出了“螺旋法”制做大规格榫槽型法兰石棉垫片的方法，以及该垫片在榫槽型法兰密封面上的安装办法，从而解决了生产中存在的问题。     

过渡时期高职院校图书馆应解决的几个问题

本文就高等职业技术院校图书馆在过渡时期存在的有关问题进行探讨,并提出相应的整改措施和方法。     

统一的教育观

“中庸之道”最早的统一观,来自于对天体的观察。21世纪急需具备“统一”思维能力的人才已成为全世界科学家的共识。统一用脑可达思维能力最大化。统一观的教学实践,艺术的教育与教育的艺术,自我完善,创造力培养,统一的教育可达教育最大化。     

一类单调算子的不动点定理

用正规锥的性质和上下解方法,构造出了一组柯西序列,从而得到一类单调算子的不动点定理,并给出了收敛误差估计,改进推广了文献[4—6]中的结果.     

计算机图像设计与苹果计算机

图像设计为什么要购买、使用苹果计算机?在操作系统、运算速度和其它技术性能方面它比PC机有哪些优势?作者以自己的经验和创建的苹果计算机实验室的体会试图给出真实的答案。     

计量经济学教学方法与教学手段改革初探

为适应新经济的需要，计量经济学应加大应用模型的学习，加强实验环节，教学方法也要充分利用新技术。在模型应用实验环节上，倡导学生在现实经济中自己寻找问题，收集资料，上机分析，目的是提高学生的动手能力。在教学方法与手段的改革上，倡导教师自己编制多媒体教学课件，将应用模型中的图与理论方法中的并貌，一方面大大增添同等课时内的知识点，另一方面有助于提高学生的理解程度。