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31.
明清小说戏曲理论具有丰富的佛教心性论内涵。明清小说戏曲思想家认为,艺术的虚构性出于创造之心,因而推重真实性情的书写,提出“写心”、“曲为心曲”等直切心源的学说,主张以平常心境进行审美活动。探讨明清小说戏曲理论与佛教心性论的关系,不能忽视贯穿其中的般若空观精神。  相似文献   
32.
通过对东北农业大学经济管理学院大二至大四学生对创新创业教育满意度的调查分析发现:大学生对创新创业教育最为满意的部分集中在学校对创新创业教育的服务与支持方面:每年开展双创训练计划、组织各类学科竞赛以及对相关活动信息的及时发布;大学生对创新创业教育不满意的部分集中在创新创业教育的课堂教学方面:教学手段陈旧,教学方法难以激发学生的学习热情,双创训练项目没有合适的导师等.对大学生创业意向产生显著影响的因素依次是:创业自我效能、主观规范、创新创业服务与支持、创业态度和创新创业课堂教学.本研究对于调整创新创业教育相关内容以保证教育效果提供借鉴.  相似文献   
33.
认为确认博士生身份是博士生教育改革的基础性问题,提出博士生的身份应是高起点的受教育者和科学的探究者,并以此为基础对博士生教育的理念、政策、质量标准和培养机制等进行了讨论.  相似文献   
34.
There has been an increased interest in the impact of unmotivated test taking on test performance and score validity. This has led to the development of new ways of measuring test-taking effort based on item response time. In particular, Response Time Effort (RTE) has been shown to provide an assessment of effort down to the level of individual item responses. A limitation of RTE, however, is that it is intended for use with selected response items that must be answered before a test taker can move on to the next item. The current study outlines a general process for measuring item-level effort that can be applied to an expanded set of item types and test-taking behaviors (such as omitted or constructed responses). This process, which is illustrated with data from a large-scale assessment program, should improve our ability to detect non-effortful test taking and perform individual score validation.  相似文献   
35.
发展西部经济,首先要发展科教,增强科研成果和新技术向生产力的转化能力。在这个转化中,运用现代信息技术和现代远程传播技术来研究西部地区的信息传播,加速科技知识的推广,是可持续发展的可选择出路。本论述西部贫困地区现状以及现代传播技术对西部大开发所产生的影响。  相似文献   
36.
英语教学的过程要成为有意识地控制使用汉语、有目的地以英语作为交际工具的过程,因此,在教学中,应发挥本族语的优点,到好地地加以利用;同时,避免本族语的干扰,尽量多用英语,从而更好地培养学生运用英语的能力。  相似文献   
37.
论文阐述了改革开放以来温州国有企业劳动关系的渐变过程和阶段特点,分析了当前建立新型劳动关系所面临择业观念、劳动者素质、政府再就业优惠政策、社会保障制度等方面的矛盾和问题,并从完善就业环境角度提出建议.  相似文献   
38.
浅析信息共享空间建设的非技术因素   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文介绍了信息共享空间的概况,分析其在我国图书馆实行的可行性,着重讨论建设信息共享空间的一些非技术因素,包括经费、管理、实体空间布置、评价等方面。  相似文献   
39.
通过对全国 10 5名体育专业教授的调查 ,分析了他们的基本情况、学历、学科构成、学术活动和生存状况等 ,并提出了对高层次教师管理的意见。  相似文献   
40.
把正整数数列或奇数列中的指定素数i的倍数用“●”表示、其它数用“○”表示 ,构成单行阵列Mi,亦称图排 ,通过若干个素数值小于i的图排的迭加投影 ,求得由“●”和“○”表达的正整数数列或奇数列的图排 ,其中的“●”为合数、“○”即为素数 ,初步研究了Mi的一些特性和素数在正整数数列中的的分布规律  相似文献   
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