美国国家实验室科研特征的情报计量学分析

选取美国能源部、航空航天局(NASA)、国防部下属19家国家实验室,从论文总量、资助机构、作者来源、国内外合作研究、科学设施与装置的利用情况及论文影响力几个方面分析美国典型国家实验室的科研特征.研究发现,美国典型国家实验室的科研活动以政府主管部门为其主要资助机构,国防相关部门为重要资助来源,以灵活多样的人才聘用形式(双聘人员)聚集相关领域的优势科研人员展开研究,科研合作具有较显著的开放性和国际化特征,注重科学设施与装置的开放和共享利用,且科研产出成果的影响力高.     

基于GOCI影像的杭州PM2.5遥感建模及时空变异分析

地球静止卫星上的GOCI(geostationary ocean color imager)传感器具有较高的时间分辨率,在研究短时间尺度内大气PM2.5浓度时空变化方面具有一定的应用潜力.本文根据GOCI影像的波段特征,利用2011-2013年实测PM2.5浓度、大气气溶胶光学厚度(aerosol optical depth,AOD)与气象因子数据,分别进行了GOCI PM2.5浓度单变量和多变量反演建模研究,并结合2013年12月6日的GOCI AOD数据,实现了单日杭州市PM25浓度遥感反演与时空变异分析.结果表明:在单变量模型中,分季节模型的平均相对误差最高值28.11％比年度模型的平均相对误差34.04％低,分季节模型精度优于年度模型;单变量模型的平均相对误差34.04％比多变量模型的平均相对误差48.96％低,单变量模型精度优于多变量模型;把单变量冬季模型应用于杭州GOCI AOD数据,得出逐时大气PM2.5的空间分布,并计算了PM2.5浓度的变异系数,发现杭州各区县变异系数大都在0.5以下,东部和北部的数值较高,中西部地区的值较低.     

考古出土构件文化价值呈现的艺术手法——以千年古城严州府保护工程为例

突破传统将考古出土构件陈列在博物馆的做法,让构件走出展馆,将历史文脉渗透进室外的街巷细景,游客和市民在移步换景中充分感受古城的文化底蕴和魅力.以千年古城严州府综合保护工程为例,基于类型学方法应用于考古构件分类评价,深入研究考古出土构件在街巷景观、牌坊复建、室外展陈、新技术应用中文化价值呈现的艺术手法,阐述这一创新手法及其所实现的"让历史说话,让文物说话,让文化说话"良好效果,让文物的生命以另一种形式得以延续.     

北京市"三城一区"动态监测指标体系的构建研究

构建北京市"三城一区"动态监测指标体系对指导现阶段北京市建设全国科技创新中心主平台,促进北京市产学研互动、南北城协调发展,进一步实现人才战略调整和产业结构的升级转型具有深远意义.本文基于"三城一区"规划发展现状及相关规划区的横向比较,通过深度梳理国内外创新指标体系的理论与实践研究,采用共性指标与特色指标相结合的方式构建了评价"三城一区"规划目标完成度的动态监测指标体系.具体而言,借鉴典型创新能力指标体系的构建原则遴选确定共性指标,结合各区战略定位和自身发展规划确定各区域的特色指标,并同时考虑了"三城一区"的协同联动.北京市"三城一区"动态监测框架能全面反映规划区域创新能力水平,为北京市创新优劣分析以及完成度评价提供新的参考.     

基于"科技统计"文献数据的LDA主题模型应用研究

在互联网背景下,文献数据爆炸式增长的态势向人们有效获取信息和知识的路径发出挑战.本文以"科技统计"文献数据为研究对象,探讨该类数据预处理、统计描述、关键词挖掘的流程和方法,并进一步应用LDA主题模型,从理论和应用角度为"科技统计"文献数据挖掘提供研究思路和方法支持.     

毕业论文撰写：衔接“理论知识学习”与“应用能力培养”的绝佳方式--基于“财务管理学”课程的教学改革实践

“本科毕业生撰写毕业论文难”的背后实际上是“理论知识学习与应用能力培养的脱节”。撰写毕业论文是衔接理论知识学习与应用能力培养的一个绝佳方式。因此,应该以撰写毕业论文为契机,将毕业论文的前期准备和撰写作为一项系统工程,融入到课堂教学中的每一个环节,把理论知识讲授与应用能力培养两者有机结合起来。     

高职教师职业能力的结构、观测点、评价方法的研究

本文主要针对提高高等职业院校教师职业能力,较为全面地研究了高职教师职业能力的组成和结构、观察点的具体内容及评价方法,对创新教师培养模式,全面提高教师职业能力,具有一定的参考价值。     

高职院校图书馆特色资源库建设模式探讨——以“时装特色资源数据库”建设为例

以惠州经济职业技术学院院级课题“时装特色资源数据库”建设的实施为案例,讨论图书馆与服装系合作的基础及合作后的具体实践,通过把大量的分散性的教学信息资源进行加工整序,形成完整的知识体系,为专业读者提供一站式特色服务。对图书馆与服装系之间的合作模式进行研究,同时指出合作中存在的问题并提出了解决方案。     

以实训推动理论 以实践深化教学——浅析高职院校摄影基础课技能教学的新思路

高等职业院校教育是我国职业教育的重要组成部分,为社会培养了大量的职业技能人才。如今,摄影行业的蓬勃发展对职业技能人才的需求,带动了职业院校摄影专业的发展。特别是高职院校开设摄影课程,暨是素质教育的基础课程,又是技能训练的实操课程。围绕高职院校摄影专业中的摄影基础课教学,浅析当前高职院校摄影基础课程教学中的问题、关于教学改革的建议,及以技能实训推动专业理论教学、以实践深化专业教学加强实训的思路,切实提高教学质量。     

双点星so覆盖与2-序列覆盖映像

为了得到更多关于2-序列覆盖映射像的等价刻画,引入双点星so覆盖这一概念.并借助ls-Ponomarev-system推广Ponomarev方法,得到了具有点有限双点星so覆盖的空间与2-序列覆盖紧映像之间的密切关系.