高职生应用文写作现状及教学对策

应用文写作是高职生的一项基本能力,但目前高职生的应用文写作能力普遍较差,全文在分析高职生应用文写作水平现状的基础上,着重探讨了高职应用文教学的对策。     

董仲舒天人感应论述评

天人感应论作为一种系统的理论体系，是由董仲舒在前人学说的基础上构建起来的。这套学说的基本内涵包括十端说、人副天数说和祥瑞灾异说，其精神实质是“言天道而归于人道”，即通过祥瑞灾异说，来表达自己的政治观和历史观。     

“5221”工程——企业培训新模式

所谓“5221”工程是指通过对培训分析，将整个培训过程分为五个步骤，即培训需求调查一培训需求分析一培训项目的设计开发一培训的具体实施一培训效果跟踪评估。同时每个工作步骤组分为二个工作内容和二个工作子目标，这十个工作子目标又整合为一个工作总目标。     

听力信息的心理处理模式及对外语教学的启示

文章从认知学习模式的角度，探讨了在听力理解信息加工模式中的“感知-联想”与“符号-认知”以及它们之间的相互关系，并强调应把过去只强调多听的机械型教学模式转变为启发学生利用听力教学中的“感知-联想”与“符号-认知”的关系与相互作用来进行有意义的学习，进而从“行为——认知教学法”的角度揭示了英语听力教学的关键所在。     

《吕氏春秋》易学思想探析

通过《吕氏春秋》与《易传》的比较研究 ,从宇宙生成论、宇宙变化论、宇宙一体论等方面分析《吕氏春秋》的易学思想 ,就会肯定《吕氏春秋》在中国易学哲学史上的意义和价值     

论保险营销职业化教育的可行性

随着改革的深入,保险市场得到了快速发展,同时对保险从业人员提出了新的要求,而职业教育的自身规律和特点使其培养的人才能够满足保险市场对其保险从业人才的“复合性”、“技能性”要求。为此保险从业人员可以通过接受职业教育来提高自身能力,从而实现保险营销职业化教育的目的。     

考试之多维审视——再论考试应该体现谁的意志

考试究竟应该体现谁的意志,对这一问题审视的角度不同,认识不同,答案自然各异。对这一问题的回答应该是“实然的考试”与“应然的考试”相统一。而在考试实践中,这种统一就是要坚持考试的科学性与公平性的统一。     

热力学重要关系式的图记法

本文通过八个热力学量布于方形图的一定位置上所构成的特定图形,能够得到简单均匀系的热力学基本公式及各个偏导数之间关系的简单记忆方法。     

谈体育教学中对"偶发事件"的处理

通过对体育教学中偶发事件的产生因素进行分析、归纳总结,找到了合理处理的手段与方法,为更好地完成体育教学,培养学生良好的体育习惯和兴趣爱好,不断增进学生的健康水平起到了促进作用.     

经济实用的校园网方案

通过对学校实际情况的分析提出建设经济实用的学校校园网的设计原则和实施方案，将起到信息交流，网络教育，网络服务等方面的作用。