浅析体育赛事售票系统错票问题的对策研究

分别运用文献资料法、实验法结合多线程技术在体育赛事售票系统中存在的错票问题提出解决方案。结果表明:体育赛事的门票售卖多为并发执行,要求多窗口同时进行售票任务,在技术选型上倾向于多线程技术,由于线程任务执行时会偶发临时阻塞状态,待运行状态恢复时极易触发错票事故。原因是一个线程在操作多条作为共享数据的体育赛事门票代码的同时,其他线程也有可能在争夺执行权的情况下参与运算,为了保证售票顺利进行。建议:将作为共享数据的体育赛事门票代码封装打包成一个整体并加上锁,当一个线程拿到锁进入封装体内售卖门票时,其他线程无法获取该封装体的锁,于是无法参与同时售卖,此举有效地避免了错票事故的发生。只有当售票线程结束售票任务离开封装体后,将锁移交其他线程,这样其他线程才有可能效仿前者执行售票任务。     

蜀身毒道上的永昌丝绸

云南省保山市隆阳区古称哀牢、永昌,是“西南丝绸之路”的交通要道和重要的物资集散地;这里不仅是一个商业繁盛的驿站,由于丝绸对外贸易的发展,也逐渐成为蚕桑养植加工的重要基地、丝绸等纺织品的重要出产地.     

新建地方本科院校成人教育转型模式初探--以保山学院为例

新建地方本科院校与老牌本科院校相比在成人教育方面既有天时、地利、人和的优势又有办学资源明显不足的劣势;与社会力量办学机构相比既有资源优势又有体制机制不够灵活的缺点。如何扬长避短,直面威胁,抢抓机遇,开创新局面是摆在成教人面前的共同话题。以保山学院为例,提出一些转型思路,以期适应社会转型需要。     

网络攻防视角下的国家间网络冲突:一种动态分层分析框架

[目的/意义]科学分析国家面临的网络冲突类型样式和变化趋势,是完善国家网络空间发展规划与战略规划,切实维护国家网络安全的基本参考依据。[方法/过程]通过将国家网络分为以信息存储、处理和交互为目的的通用信息系统和对物质或能量进行操纵和运输为目的的专用控制系统,对国家间网络冲突领域进行细分。[结果/结论]以通用信息系统为目标的网络冲突存在某种程度上的非对称进攻优势,但是这种进攻优势会随时间出现周期性变化,尤其是在跨越网络空间边界时将发生质变,专用控制系统由于有限的信息化,网络防御仍占据优势。我国的网络空间战略应根据不同领域的独有特性而有所区分,在保证自身安全的前提下避免陷入网络军备竞赛之中。     

现阶段非关税措施量化的研究与改进

当今非关税壁垒隐蔽性越来越强,且花样不断翻新,如何完善非关税措施量化公式并提出适用多种非关税措施的量化方法非常必要。因此,本文对现阶段各国在非关税保护措施量化中存在的问题进行了客观分析,并提出了改进新思路。     

难忘援藏岁月

谊醇青稞酒,情浓酥油茶.1974年7月,我们复旦10多位教师和上海其他高校共40位首批援藏教师,跨上了西行列车.难忘的两年西藏生活真有说不完的话,道不完的情.     

基于距离方程组的机载SAR图像立体定位方法

提出一种基于距离方程组的机载SAR图像立体定位方法,该方法使用同一成像区域的3幅SAR图像进行无控制点定位,首先确定目标在3幅图像中对应的同名像点,解析该像点对应的雷达平台瞬时经纬度坐标、海拔高度以及目标到雷达平台的斜距值,在地心坐标系下建立3幅图像对应同名像点的距离方程组,对非线性方程组进行求解得到同名像点基于地心坐标系的坐标值,并通过坐标转换得到目标点的经纬度坐标及海拔高度,实现三维定位。对影响定位精度的系统误差因素进行仿真分析,利用实飞的机载SAR图像进行目标定位实验,结果验证了该方法的有效性。     

关于足球鞋选用的分析

在现实的足球运动当中,许多球员(尤指业余爱好者)在球鞋选用方面都存在着一些问题,这十分不利于自我身心健康的发展和球技的有效发挥。为解决这一问题,对于足球鞋选用的理论探析则成为急切的必要条件。本文采用文本分析法和对比观察法,分析了不同特征的球员和各种类型的球鞋情况,认为足球运动员应自觉地根据自身的生理状况和踢球位置等特征来选择与之相适配的"战靴",以便在实际的活动中能够更加充分地发挥自己的驭球技艺,释放自我的运动激情,达成自我实现的目的。     

胶州湾地区近50年气候变化特征分析及未来趋势预估

利用胶州湾地区7个气象站点逐日气温和降水观测资料以及MIROC3.2_hires-RegCM3模式输出结果分析了胶州湾地区1959年-2008年气候变化特征以及2011年-2030年该地区的气候预估结果。研究表明：①近50a,胶州湾地区年平均气温升高了1.65℃,线性增温率为0.33℃/10a,高于同期全国平均增温速率...     

模具专业机械制图课程的教学改革研究

文章提出以三维CAD软件为教学手段,整合教学内容,添加模具零件图、装配图等专业知识,结合企业真实案例的教学方法,对高职模具专业机械制图课程进行教学改革。实践证明,只有将理论和实践相结合,紧跟时代和企业步伐,才能改变传统的枯燥教学模式,提高学生的学习兴趣,为后续的课程打下坚实基础。