扩招后安徽高校体育教学物质资源现状与对策研究

高等教育质量是高等教育发展的生命线。采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法，对安徽省境内21所高校体育教学物质资源的现状进行了调查分析。结果表明：扩招后，体育教学物质资源严重不足，这是影响高校体育教学质量的主要因素。建议增加体育经费投入，加强体育物质资源的管理和周密设计教学运行方案，以缓解扩招后的压力，提高高等教育质量。     

试论体育教学内容中的竞技运动项目

体育教学内容是体育教学过程中的重要组成因素，是体育教学改革的中心环节。本文主要对体育教学内容中的竞技运动项目在我国的发展现状、进入原因、弊端等进行分析，并论述了竞技运动项目教材化的具体途径及程序。     

不同投掷项目衔接阶段右腿工作方式的分析

通过对背向滑步推铅球、助跑掷标枪、背向旋转掷铁饼技术衔接阶段右腿(以右手投掷为例)的工作方式进行了分析,指出了这3个投掷项目右腿工作方式的区别:助跑速度不同,助跑方式不同,右脚着地方式不同,以供教学和训练参考.     

高校运动与健身课程设计的理论与实践

本文从时代背景出发，从理论上分析了运动与健身课程的理论基础、目标、主要内容和结构，并从实践上提出该课程的学时分配、教学模式、教学评价，对丰富高校体育课程体系有重要意义。     

安徽省高校《学生体质健康标准》实施网络管理的可行性研究

本文采用问卷调查、统计、INTERNET网络调查方法，通过对安徽省24所高校体育系部计算机情况、校园网络状况和实施《学生体质健康标准》等信息的研究，初步确定在安徽省高校实施《学生体质健康标准》网络化管理是可行，并提出相应的建议。     

体育大学生创新思维的个性特征

体育专业大学生的创新思维、创新能力、创新意识及创新精神均受其个性特征的影响。研究发现：男生的创新思维优于女生，同时，家庭生活环境、父母化程度的差异，以及本人受教育的程度也不同程度地影响了学生的创新思维。身心健康、全面发展的大学生有较强的创新思维能力。     

论体操教学中动作技能的反馈调节

反馈调节应用于体操动作技能的教学,有助于加强教学过程调控的精确性、方向性和目的性,减少教学中不必要的重复和失误,以取得教学调控的经济性、实效性,论述了体操教学中动作技能反馈调节的模式,反馈调节的一般原则与方法等.     

对标枪训练中肘关节损伤的研究

标枪训练中最常见的创伤主要是肘关节损伤.准备活动不充分、投掷动作错误、训练方法错误等,是造成肘关节损伤的主要原因.伤后治疗应根据肘关节结构原理和损伤症状,找出致伤原因.除药物治疗外应以局部功能恢复为主要手段.     

论影响篮球运动员球感的因素

通过对球感有直接影响的诸因素进行分析，论证其内在的积极影响和不利因素，以期为篮球训练水平向高层次的发展提供理论依据。     

设置普通高校体育课程体系所面临的问题分析

面向21世纪，我国高等教育将高速发展，在进行普通高校体育课程体系设置时，出现了一些新的问题。分析了产生这些问题的原因，提出了建立新的普通高校体育课程体系的对策和建议。