浅议教师在教学过程中的作用

科教兴国战略措施的核心内容是要把科学技术与教育同经济发展结合起来,教育的发展,是实施科教兴国的基本途径.教师作为教育、教学活动的主要因素之一,在推动教育向前发展中有着重要的作用.在教学过程中,教师的教成为矛盾的主要方面,教学基本任务和教师的神圣职责决定了无论教学模式发生了什么样的变化,教师在教学中的主导地位是不会变的,并且随着社会的发展与人们素质的提高,这一作用会越来越得到人们的重视.     

地方性高校治理的政策网络分析——以宁波大学“学科大类”培养模式为例

如何将“学科发展的需求”和“服务区域发展的需求”结合起来,是地方性高校发展面临的治理困境.宁波大学“学科大类”培养模式是结合这两类需求的改革尝试.用政策网络的“网络特征”“行动者特征”“行动者之间的关系特征”三类指标的12个网络参数定性分析“学科大类”培养模式在政策网络中的治理困境和出路;有效运转的政策网络是实现地方性高校治理的载体;政策网络的开放性和成员的多样化有助于实现地方性高校的治理;政策网络管理者应是网络运转的观察者、引导者、纠偏者和防范者;政策网络管理者应从网络参数入手细化政策目标的实现机制.     

培智学校课堂教学社区化的实践探索

基于宁波市达敏学校课堂教学社区化的实践,文章探讨了培智学校课堂教学社区化的理论基础及内涵;培智学校社区教学体系的构建;课堂与社区相结合的教学模式及课堂教学社区化的保障机制。     

论藏民族的文化观

文化概念是一个动态的定义,对文化的理解随时代的进步,始终处于变化当中,藏民族的文化观念强调文化的认知功能。自藏民族产生和形成之日起,文化的概念就存在于藏民族的思维和意识之中,与藏民族产生和发展同步。只有了解藏民族的文化观的形成和发展,藏族优秀传统文化才能得以传承。     

中国区域创新模式测度及其创新政策再设计

基于欧盟的知识差异化模型和智慧型创新政策概念，结合对中国区域创新情境的探索性应用，力图对我国区域创新政策体系再设计提供有益的经验。首先，本文回顾了欧洲学者率先提出的知识差异化模型，并对智慧型创新政策在欧盟创新区域的应用进行了翔实阐释；其次，借鉴欧洲区域创新模式分类的测量指标体系，采集客观数据，对我国31个省市（自治区）的区域创新模式进行了量化测度，运用聚类分析法划分了5种“知识差异化”区域创新模式，分别是基于科学的区域、应用型科学区域、创造性应用区域、模仿创新区域以及创新启蒙区域。最后，针对不同区域的创新知识情境及差异化知识特征，对我国区域创新政策体系再设计提出了对策性建议。     

New Factor to Characterize Mechanism of “Strong Column-Weak Beam” of RC Frame Structures

Most reinforced concrete(RC)frame structures did not achieve the "strong column-weak beam" failure mode in recent big earthquakes, resulting in a large number of casualties and significant property loss. To deal with this serious problem, a new column-beam relative factor was proposed to characterize the relative yield situation of column ends and beam ends. By limiting the column-beam relative factor, RC frame structures could achieve the "strong column-weak beam" failure mode under the excitation of strong ground motions. The limit values of column-beam relative factor were calculated, analyzed and verified by using structural simulation models for corner columns in the bottom story of structures, which are destroyed most seriously in earthquakes. The results show that the limit values should be analyzed under bi-directional ground motion and with different axial compression ratios of columns. The peak ground acceleration(PGA)of ground motions has no significant effect on the limit values, while the type of strong ground motions has a significant effect on the limit values.     

我国高校自主权的法律性质探疑

高校自主权的源头可追溯至学术自主权、国家教育权和社会教育权,这也是高校自主权在法律上产生公、私属性界分的根源。高校自主权与高校法定之权同为一物,既包括权力也包括权利。我国高校具有多种法律主体资格,我国法律并非没有对高校行为公、私属性的应有关注,"事业单位法人"界面即已寓示高校法律地位的独特复杂性。具体界分公立高校自主权的公、私职能,设置"角色串通"的防范机制,对于完善我国教育法制,促使高校更准确地履行其法人权利与义务,具有重要的现实意义。     

词汇搭配在语篇中的作用

本文探讨了近几十年对词汇搭配概念的不同理解与分类。搭配已由狭义的语义搭配扩展到广义的语篇中的词项同现。词汇搭配在语篇层面上的功能至少有两个 :语篇衔接和消除歧义。词汇搭配在语篇层面上的衔接功能在教学中往往被忽视。     

高职院校经费筹措的研究

本文结合高职院校目前经费筹措的现状及国外发达国家高校经费筹措的先进经验,提出争取更多的财政拨款、加强现有资金管理、加快多元化筹资渠道（如制定捐赠鼓励政策,利用项目融资、引入外资办学、发行高等教育彩票、运用BOT模式筹资及加强高校自身创收）等高校筹资渠道改善对策。     

赵孟頫与元代文人画

赵孟Fu是元代文人画的开启者。笔者从赵孟Fu的“复古”思想、“隐逸”意识和“书画本来同”的艺术主张等三方面,探讨了赵孟Fu对元代绘画的影响。