对高校教师教研一体化的思考

教育科研不是为研究而研究．而是为教育而研究，高校教师应把教育科研看作是对自己教学工作的补充，是自己专业生活的一部分，把教学与科研紧密地联系在一起．成为自己的一种生命状态。     

《工程材料》网络课件的开发

针对机械专业《工程材料》课程特点，结合现代材料科学新进展，写出学生喜闻乐见的脚本。说明利用Dreamweaver，PhotoShop，VirtualDub及CoolEdit制作出图、文、声、像并茂．交互生动的网络课件。     

Detouring school to family: A reading of Antigone

Abstract

Sophocles’ Antigone is a play that has been analyzed by many researchers in different fields, but the subject of Antigone’s parenting has been neglected in the field of education. Antigone’s parenting determines her action of burying her brother, for which she pays a high price because she has defied the polis rules. The will of the polis can be viewed as reflected in schools in modern society. Inspired by the thoughts of Hegel, Lacan, and Paul Ric?ur, this study proposes that for children, the school is a detour to family that continually prompts them to rethink their family, thus helping them obtain self-comprehension.     

网络实验室的规划原则

对计算机网络技术专业实验进行分析，探讨建立专业实验室的必要性，并根据专业课程实验特点，提出了该类实验室的规划原则，分析建设中应注意的软件规划、硬件配置、网络设备需求等方面问题。     

当代大学生越轨行为探析

本从当代大学生的社会公德、校规校纪和犯罪层面上的越轨行为进行剖析，以准确把握和了解大学生的道德观念和遵纪守法状况，为当前高校学生管理提供理论支持。     

食品厂的给排水研究

食品厂给排水研究,水资源的选择、水质监测和处理,净化要求的评价和排水排污系统.     

我国电子废弃物管理的立法思考

在我国经济高速发展的形势下,如何规范电子废弃物的管理已经成为一个突出的问题.本文拟从立法入手,针对当前我国关于电子废弃物管理的实际情况,并借鉴了西方发达国家在电子废弃物管理方面立法的成功经验,提出建立行之有效的管理体制和标准体系,分析了政府、生产者、销售者、消费者各主体之间的责任承担等问题,希望能以此提高我国对于电子废弃物的管理水平,实现可持续发展的战略目标.     

Cloning, expression, purification, and characterization of LC-1 ScFv with GFP tag

INTRODUCTION Because of its low molecular weight and ability to fluoresce independently (George, 1997), the new molecular tag, green fluorescent protein (GFP), has become more and more popular after Prasher et al.(1992) cloned its cDNA in 1992. There are many reports describing the co-expression of GFP and a specific antibody or cytokine gene, with the fusion protein expressing the fluorescent activity and bio-logical activity of the complement protein (Haraguchi et al., 1999; Mclean…     

基于Unity3D反恐排爆机器人虚拟仿真设计

基于虚拟现实技术开发软件对反恐排爆机器人虚拟实验系统进行功能开发,该系统应用于反恐排爆机器人教学,建立D-H机械臂坐标系,实现反恐排爆机器人结构认知、装配操作、工作空间、关节运动控制,实现人机交互,利用D-H参数法建立反恐排爆机器人运动学模型,进行了正、逆运动学求解及轨迹规划。系统有着较好的沉浸性与交互性,能够完成反恐排爆机器人的虚拟实践教学。     

高校思想政治理论课教学中如何以人为本

高校思想政治理论课教学坚持以人为本,不仅是大学生思想政治教育的本质要求和时代的召唤,也是教学的现状所需.体现在教学中,就是要尊重人,理解人,发挥学生的主体作用;关心人,服务人,贴近学生的实际需要;激励人,发展人,树立教育的社会性价值.思想政治理论课贯彻以人为本的理念,必须正确处理好课堂育人与实践育人、教育与自我教育、教材改革与教师提高这三方面的关系.