论高等教育适应性问题与对策

高等教育出现结构性失衡问题,既和高等教育体制改革所产生的高校与社会适应机制缺失有关,也与我国高等教育大众化规模扩张所采用的特殊模式有关,也有办学思路上的偏差。增强高等教育与经济社会发展的适应性,需要政府发挥积极有为的政策,建立高校与社会对接的“市场中介”,高校需要创建一种基于能力培养的以适应性为核心的人才培养机制。     

拜伦的《希伯来歌曲》与《圣经》

抒情诗情《希伯来歌曲》的大部分篇章取材于《圣经》，是拜伦借鉴古代题材为现实服务的成功范例。这批诗歌体现出“拜伦式英雄”的英雄气概和悲观绝望色彩，对欧洲各国的民族解放运动示以深切的同情，并对侵略压迫和专制暴政进行了严厉抨击。     

RHINO教学机器人空间定位的软件实现

本文介绍了RHINO教学机器人的结构特点和两级计算机控制原理。并在对其研究的基础上,编制了单通道控制以及对关节量的示教再现等程序。详细分析了机器人在等臂长度下实现机械解耦、坐标转换的方法。     

音乐与象征的营构

象征的营构对于作家来说相当重要，象征派的创作者们大多数都从音乐中来实现象征的营构。对音乐的利用，在象征的营构中，以诗歌创造为多。象征性的叙事作品对于音乐的利用，在一些有意者的创造中也达到了极高的境地。于是，象征寓意得到升腾，让人从中谛听并感受到来自象征形象核心的那股意义的强劲震荡，领略到象征形象的深藏不露的精深内涵的微妙启示。     

创新教育——新经济时代中国高等教育的战略性决策

所谓新经济,比较权威的解释是:“随着经济全球化和信息技术革命而出现的一种经济现象。它是以知识为主导,以高新技术及其产业为基础和支撑的一种新经济形态。新经济的出现,标志着整个社会开始进入一个与工业文明迥然不同的以知识的生产、传播为基础的社会。”21世纪新经济迅猛发展,高等教育培养高素质综合性创新人才的任务日益加重,应对新经济的挑战,构建创新性的高等教育体系已成为中国高等教育应对中国乃至世界社会现实变革的重大课题。一、新经济时代中国高等教育面临的挑战中国高等教育一直以来与挑战相伴,在不断迎接挑战中改革,在不断…     

非智力因素教育理念:提高大学英语教学质量的研究与实践

非智力因素是人生成功的重要因素，对学生非智力因素的开发是当前我国高等学校教学改革研究的重要课题。本通过探索与实践，提出了在大学英语教学中培养学生非智力因素的内容与途径。     

试论成人教育中网络教育与传统教育的优势互补

本文针对我国的现有国情，分析了网络教育、传统教育各自的优势，指出网络教育更适合成人学历及培训教育。并就职业学校日常教学中，如何结合网络教育提出了自己的观点，同时也对传统教育与网络教育的有机结合从理论上、硬件配置上，以及结合方式上进行了剖析。     

“行业自律价格”所引发的思考

该文针对去年下半年以来．一些部门纷纷出台“行业自律价”的现象,对“行业自律价”的作用及其存在的合理性与合法性提出质疑。同时,深入探讨了“行业自律价”之所以风行一时的体制根源和思想根源。     

论"世俗化"对校园文化的负面影响及对策

从三个方面分析并阐述了“世俗化”对校园化的负面影响,有针对性地提出了抵制“世俗化”不良倾向对校园化的冲击,加强校园化建设的具体措施。     

来自四川省部分小学毕业班学生计算技能调查纪实

新课程改革实施以来,由于《数学课程标准》要求的知识点和知识面的增加,全国各地关于数的计算掌握程度的困惑和争论愈来愈多,各种猜测与非议,让很多教师、学生和家长感到无所适从。鉴于此,本期提供“四川省部分小学毕业班学生计算技能调查纪实”,“浙江省小学生口算校本调研纪实”两篇文本,为加强对小学生基本计算能力的培养,提供了真实的第一手资料。