论“库拉圈”理论及其人类学意义

“库拉圈”理论包括以下几个方面：(一)库拉的定义；(二)库拉交换的伙伴关系；(三)交换的经济特点；(四)库拉的所有权性质。其人类学意义可以概述为：(一)批判了“原始经济人”假说,凸现了土著部落经济交换的互惠与诚信；(二)揭示了土著人对待财富的心态：希望通过财富的炫耀提高社会声望；(三)“库拉圈”是一种“总体性的呈献”,对经济人类学产生了深远影响。     

高职高专学生创业能力探析

本文主要探讨高职高专学生创业能力的有关问题，着重论述了大学生创业能力提高的重要意义，以及大学生提高创业能力的实质内容，试图通过对这两个问题的讨论分析．进一步促使大学生重视创业能力的提高。     

论翻译教学的人文化

翻译教学涉及到翻译活动的各个方面,它不仅是翻译技巧和方法的传授过程,而且是人文思想、文化素质的综合培养过程。本文在深入分析人文精神的涵义的基础上,探讨了如何在翻译教学中培养学生的人文精神,提出了翻译教学改革的思路和基本设想。     

激发思想政治课活力的思考

培养学生学习兴趣,千方百计激发思想政治课的吸引力,让政治课充满生机,是值得认真研究的课题。新课程改革对政治教师提出了严峻的挑战。这需要教师终身学习,苦练内功,积淀学养;对学生实施人本关爱,在情感交融中实现互动;积极更新教学理念,创新教学方法;在课堂教学中注重情景创设,丰富拓展教学内容;加强学生学习方法培养,从而真正实施素质教育,全面提高教学质量。     

边远地区师范院校培养应用现代教育技术教学人才的研究

随着现代教育技术的飞速发展,现代教育技术设备已经开始进入边远落后地区中小学,在教育领域现代教育技术的应用已成为现代教育不可缺少的一部分,并在教学过程中越来越明显地影响着中小学教学。在边远落后地区中小学推广现代教育技术,整合传统教学模式,具有传统教学不可替代的优点。要在师范院校培养能够应用现代教育技术教学的人才,让他们毕业后就能够在中小学推广现代教育技术的应用,以达到良好的教学效果。     

物理新课改中兴趣是创新的基础

在物理新课程改革中,把激发和巩固学生的学习兴趣作为教学改革的重要内容,教育应该培养社会需要的人才,而21世纪需要的是创造型、开拓型的人才,这就要求教师在教学过程中,不但要传授给学生理论知识,还应培育学生的创新能力.     

高校设备采购前期论证工作的管理与思考

分析了当今物资采购前期调研论证工作的现状和存在的问题,介绍了仪器设备采购前期调研论证的主要内容、具体工作方法及其重要性和必要性。以激发设备采购管理人员对采购工作规范管理的改革探讨为目的,从仪器设备采购前期调研论证的规范管理、参与人员的要求及前期调研论证重要性等方面进行了一系列探讨,以提高物资采购管理工作,实践证明已经取得了一定的成效。     

高校研究生创新创业教育评价机制与推拉体系建设研究

随着我国教育的不断改革,全国各大高校不断扩招,深化创新创业教育的改革,完成人才培养,实施创新,创业的教育方针和政策已经成为必然,而对创新创业教育进行科学的评价也成为一种需求,建立起创新创业教育的价值导向,质量标准,评价方式.同时,分析高校研究生毕业后的就业问题,人才流动等问题,如何促进研究生的社会就业机会.本文基于推拉理论的视角分析影响研究生进入社会就业的推力和拉力的因素,从而进一步的结合我国研究生进入社会就业的现象,提出了研究生创新创业教育评价机制协同推拉体系建设,进一步提升研究生创新创业教育的水平与质量.     

关于量化缓刑适用实质条件的两点思考

我国关于缓刑适用实质条件的规定 ,应当向西方缓刑制度较为发达的国家学习 ,将有关条件予以量化。具体步骤为 :(1)将缓刑适用实质条件在法律中明确加以列举 ;(2 )将影响对犯罪人适用缓刑的各种实质性因素进一步量化。     

确定偏光镜主透射方向的简便方法

依据镜光镜对的“消光→翻转→消光”现象,本文给出了一种精确标定偏光镜主透射方向的简单方法。