抗战时期的中共外交述评

延安时期中共在政治、经济、军事、化等方面的巨大成就已多有论述，但外交工作却很少有人涉猎，历史的考察该时期外交工作的方针政策、外事活动，有助于深入了解共产党人革命成功的原因之所在，外交工作的经验，对新中国外交工作产生了巨大影响。     

城市“拆围透绿”整治工程存在的问题及对策研究

随着城市规模的扩大和城市容貌管理理念的推进,城市绿化受到了人们的广泛关注。城市“拆围透绿”整治是提升市容市貌的一项重要工作,对城市绿化建设有实质性的提升。本文在梳理“拆围透绿”工作发展进程的基础上,分析其对环境、社会、经济发展的重要意义,并归纳分析当前“拆围透绿”工作所面临的政策执行困难、认同度不高、选择材料不当、绿化效果不佳等问题,据此从宣传引导、政策法规、监督管理、布局规划等方面提出针对性的解决对策。     

线上教学对促进教学模式改革的积极作用

发展教育事业是推动科学进步、提高全体国民个人素质的基础,是关系到国家的前途和命运的大战略.本文从多个方面论述了线上教学模式的优越性,初步探讨了现代教学模式的变革问题.     

小学数学教学中错误资源的有效利用策略

在小学数学教学中,错误资源的有效利用对于提高小学数学教学质量、培养学生数学学科核心素养具有重要意义。本文紧密结合笔者实际教学经验,利用文献研究法、调查法,阐述小学数学教学中错误资源有效利用意义,分析小学数学教学中错误资源有效利用问题,针对问题产生主要原因提出几点小学数学教学中错误资源有效利用策略。希望可以借此文和业内展开有效交流,以促进错误资源利用水平得到共同提升。     

圈层式协同育人:研究生课程思政新模式

当前,各高校对研究生课程思政建设已经展开了一系列理论和实践探索,并取得一定成效,但由于研究生课程思政的教师队伍"主力军"不优、课程建设"主战场"不强、课堂教学"主渠道"不畅,所以各要素之间多数处于分散无序、各自为战的"孤岛"状态,研究生课程思政整体建设水平不高、推广速度缓慢.将圈层结构理论和协同理论引入研究生课程思政建设,作为理论基础,提出构建圈层式研究生课程思政协同育人模式,包括构建圈层式研究生课程思政育人主体、圈层式研究生课程思政育人课程、圈层式研究生课程思政育人课堂,充分发挥以教学名师、示范课程、第一课堂为核心圈层的向外辐射带动作用,加快提升研究生课程思政的整体建设水平和推进速度.     

虚拟现实技术在品德教育中的应用

分析虚拟现实技术应用于品德教育教学上的优势和可行性,探讨思想品德课程教学内容和虚拟环境学习的融合过程及虚拟环境对学生良好行为影响的心理机制,重点分析虚拟学习环境构建过程中所涉及的设计要素.     

马克斯·韦伯的资本主义精神论

在韦伯看来,资本主义精神是西方资本主义的一种独特文化气质和品格;从区隔的意义上来看,我们也可以说它是近代西方资本主义的一种文化身份,体认着西方的文化认同感。韦伯将资本主义精神置于现代性的场域中进行辨证地审视,从新教伦理中演绎了资本主义精神的溯源,从而确认了资本主义精神的理性本质,并开掘出一种韦伯式的论证风格。这无疑奠定了韦伯的经典学术地位和不朽的韦伯价值。     

中国大陆地区实施艺术综合课程的状况概述

伴随我国基础教育课程改革而诞生的在国内原有的音乐、美术教学基础上建构起来的艺术综合课程,2001年9月在国家级实验区开始实施。综合性的艺术教育不但为学生打开了通向艺术的多种通道,也为教师的发展提供了广阔的空间,而其在实施中也遭遇到许多有待进一步研究和解决的问题。     

用Authorware制作物理课件

多媒体课件的设计不是孤立的,应遵循教育和学习的规律并从整个课程系统中来把握课件的设计.而交互性和动态性是多媒体课件的基本特征,我们在设计课件时要突出这些特点,以"透镜成像"课件为例,谈谈用Author-ware设计制作物理课件的一些技巧和体会.     

五代十国封爵制度初探

五代封爵倒度在承袭唐的基础上。又发生了许多变化．产生了一些新的特点。主要表现在：五代封爵所给的食邑户数与唐制相比，实际上处是在一种混乱状态之中；实食封的户数普遍低于唐代水平．这与五代社会经济衰退有直接的关系；五代爵制主要沿袭了唐后期的制度．增加了郡侯这一级爵位；受封者所得爵名与其籍贯并无必然关系。其得名通常与郡望密切相关。