秘书专业实训教学模式探讨

秘书专业实训教学因学科特点，实训环境受限，实施难度大，如何采取有效的实训教学模式，保证实训模块应有的教学效果，满足人才培养的需要，成为教学工作者深入研究的课题。     

地方本科院校多元学术观的准实验研究——以“消费者行为学”为例

当前,从中央到地方转型发展与内涵式发展的工作大都是发展的基础性或外围性工作,解决的是规划、设计与实施、人才培养方案、实验实训等宏观与硬件的问题,而对于微观的主体——课程及其教学过程则没有引起足够重视。同时,因经济人理性、信息不对称、不当的学术评价与奖励制度等导致教师在教学、科研、社会服务三者之间进行多任务替代,即教师在工作过程中重科研轻教学与社会服务,整体工作"重量轻质"。如何实现教学、科研、社会服务三者之间的相对平衡,如何实现科研与社会服务服务于教学,都是值得探讨的课题,为此,文章以课程"消费者行为学"及其教学过程为观察对象,基于多元学术观探讨三者之间的整合机制及其整合效果。     

让网络进入西部地区的中小学校

我国幅员辽阔,由于自然、历史、社会等诸多因素的影响,造成我国东、西部地区教育水平的不平衡。作为21世纪的中国,如何解决东西部这种文化上的不平衡成了我国发展的重要议题。笔者认为,计算机网络技术的迅猛发展为实现西部教育的"飞跃"提供了良好的契机。本文在分析东西部中小学校差异的基础上,阐述了网络教育在西部地区基础教育中的作用,简要分析了网络教育在西部中小学实施的可行性。     

现代远程开放教育立法规制问题研究

现代远程开放教育在我国迅猛发展,但在发展的过程中已暴露出一些明显的问题。对现代远程开放教育进行立法规制是解决问题的重要途径。我国的现代远程开放教育立法应当调整和规范几方面的关系,以确定现代远程开放教育立法的内容,保证立法的正确性、实用性和科学性。     

拟建八台山省级地质公园可行性研究

八台山位于四川省万源市东部,本文介绍了八台山旅游资源基本状况,分析了拟建八台山省级地质公园具备的优势,以及建立地质公园的科研价值、社会经济以及环境价值,认为八台山独特的地质遗迹景观符合省级地质公园的标准,建立省级地质公园是可行的,并为申报省级地质公园的工作提出了建议。     

现代企业管理信息系统设计与运行维护

管理信息系统(MIS)的发展,意味着现代企业在战略思想、管理理念、运行方式、组织结构等各个方面的革命性变革。企业的MIS系统包括生产、运行及行政管理等方面的子系统,能对企业管理的各种信息进行收集、分析、储存、传输、维护,为企业管理提供决策信息,是一个利用现代计算机信息及网络技术进行企业管理的系统工程。     

农户对自然保护区综合影响的认知研究——以陕西省国家级自然保护区为例

自然保护区的建设在一定程度上加剧了发展需求与生态保护需求之间的冲突。本文基于自然保护区周边社区农户视角,对自然保护区利弊的农户认知及其影响因素进行了分析。从保护区周边社区农户的角度来看,目前在自然保护区建设中,野生动物致害较为严重,但生态旅游增加了农户收入。此外,农户比较认同自然保护区的生态防护、保护物种资源和生态旅游的功能,但是认为自然保护区政策中补偿金额较小。自然保护区补偿低、林地限制利用和林地面积小构成了社区居民参与保护区内林业经营的主要障碍。通过因子分析和多项Logistic回归分析,结果显示保护区对粮食种植、林业经营、劳动力转移、生态旅游收入、野生动物致害的影响,保护区的物种资源保护、生态旅游、生态防护等功能的实现,保护区政策实施中补偿金额小、补偿金发放不及时等问题,林农参与保护区森林经营中存在的补偿标准低缺乏动力、林地限制利用收益受损、面积太小收益低等障碍,以及性别和人均收入等,均对农户的自然保护区的综合影响认知具有显著性影响。     

半无穷区间二阶三点边值问题的解

利用Leray-Schauder不动点定理结合Green函数的性质,研究半无穷区间二阶三点边值问题的解.     

对武术整体技术特征的研究和探索

对武术基本理论的研究是学术研究中不可或缺的,加深对概念及基本规律的认识,将有利于武术的国内发展和国际化传播的实践.武术从形式到内容多姿多彩,笔者总体上对武术在多方位地表现和再现技击、强调内外和谐、追求刚柔变化、技巧与功力互补等几方面的技术特征进行了梳理和分析.     

湖北省黄州城区高校开设瑜伽课程的可行性研究

运用问卷调查法、文献资料法,对湖北省黄州城区普通高校开设瑜伽课程的可行性进行研究,为高校开设瑜伽课程提供理论依据。结果表明,1)大部分学生对瑜伽的了解,主要是通过宣传单和网络媒体等途径。2)很多女大学生都喜欢瑜伽,而男生普遍对瑜伽缺乏了解喜欢的人较少。3)80%的大学生可能会把瑜伽作为终身体育运动项目。4)大部分学生希望学校能开设瑜伽课程的原因是塑造形体、缓解压力、锻炼身体、学习运动技能等。因此在黄州城区高校中开设瑜伽课对大学生的身心健康有重要意义。