苏南小城镇全民健身点体育组织与管理现状的调查研究

用现代社会调查的方法,对苏南地区64个小城镇全民健身点所在的社区进行抽样调查。结果显示,苏南小城镇全民健身点所在社区的体育组织与管理中,健身信息服务较差,组织与管理缺乏科学性、健身器材安全性不高,对此提出了相应的建议。     

中英教育行政背景分析

中英教育行政传统代表了两个极端，随着历史的进程，又表现出一定程度上的两极互补趋势。本文试图从地理、历史及政经文化三个方面对这种不同和发展的背景进行一番初步探讨，以助于理解教育行政选择的内在动因。     

沈阳体育学院运动训练系足球专修课程改革研究

运用调查、逻辑思维和实践等方法,对足球专修课程改革进行了深入的研究。认为在修订教学大纲时首先必须对足球专修课程予以准确定位,包括课程目标、层次、特色定位;教学大纲修订基本原则的前提是国家和社会需要等;提出了制定教学目标的基本要求及具体目标,并提出了教学环境的设计与优化、教材编写的具体措施。力图为教学改革提供有益借鉴,进而推动教学质量的提高。     

学生“乐学、会练”是体育教学的追求目标

以中学体育教师的视角,从学生体育学习的需要出发,根据体育课程改革的理念和要求,提出了"乐学、会练"的实践和思考.     

从太极拳与健美操的异同探讨传统与现代健身运动

本文运用文献资料法、逻辑分析法、比较法,通过对太极拳与健美操运动的相同点、不同点分析传统与现代健身运动,旨在使练习者正确认识两者之间的关系,达到传统与现代体育的互补,合理选择适合自身锻炼方法,真正达到健身、健美、健心的效果。     

体育科学研究合作网络的演化与特点

运用文献资料、内容分析等研究方法,对我国体育科研合作网络的演化与特点进行分析。结果显示:我国体育科研领域的合作研究已具一定规模,合作网络演化呈明显的阶段性特征,节点数量逐年增长,网络规模不断增大,联系迅速增多,连通性越来越强;合作网络节点度呈幂指数分布,具有"无尺度"网络特征,合作网络信息共享的方式单一、传递的范围还较局限,具有"小世界"网络特性;团队合作以2～3人的小组合作方式为主,理想的合作网络模式建设有待进一步优化。     

小学教育特色专业建设“四问”

小学教育特色专业建设作为小学教育专业建设的一个新课题,需要广大小学教育特色专业建设工作者善于发现和解决问题,其中最主要的就是要反复研究和思考以下四个问题：什么是小学教育特色专业？为什么要开展小学教育特色专业建设？如何开展小学教育特色专业建设？如何评估和衡量小学教育专业的特色？这四个问题是小学教育专业特色建设的核心问题。     

我国动漫产品出口存在问题分析及对策研究

在我国文化创意产业的浪潮下,动漫产业蓬勃发展,经济全球化的大环境更是为我国动漫产品走向国际市场赢得了难得的机遇。然而,我国的动漫产业也存在着动漫基地过多过滥、同质化严重,缺乏人才和人才培养机制,受众定位不准确,出口产业链断裂,缺乏出口龙头骨干企业等问题。要解决这些问题,需要采取政府、企业、行业协会齐推动,制定相关政策鼓励动漫产品出口,建立动漫产品出口管理体系,发展动漫产品外包出口等措施,才能提升动漫产业层次,加快产业升级,实现我国动漫产品＂走出去＂的发展战略。     

高校扩招政策的成本-收益分析

建立在经济人假设基础上的成本-收益分析方法对我国高校扩招政策有很强的解释力.高校扩招政策的实施引起了不少社会问题,政府扩大内需、缓解就业压力与推进科教兴国战略的预期收益并没有很好地实现,而且付出了教育质量下降、教育有失公平、教育"返贫"等巨大成本.从价值判断的角度来说,政府的收益是小于成本的.相对于公共部门的个人消费者来说,由于高校扩招带来的就业风险增大,作为经济人的个人在选择教育消费的时候,应该有成本与收益核算的意识,理性地选择消费.就高等教育的发展而言,政府应该更多地关注教育质量的提高,高等教育的大众化也应该与社会发展水平相适应,真正实现本质上的大众化.     

论中原经济区的生态文明建设

本文分别从三方面来分析马克思主义生态哲学思想,即从联系发展的观点;社会存在决定社会意识：社会实践来论述人与自然的关系、以马恩的生态思想为理论指导中原经济区生态文明建设。对中原地区目前的生态环境问题现状的论述,提出中原经济区生态文明建设科学合理的对策,保证经济与生态环境平衡协调的发展的前提下,尽快实现中原经济区总体的发展目标。